老師們也在討論，對於蘇何這麼快交卷，都是奇怪。

“不會真的之前是抄的吧？”

“要不然，這一次怎麼交卷這麼快？我看那題目還挺難得。”

“是啊，有的題目我看著都要考慮半天。”

章老師對於自己的學生，還是很維護的。

儘管章老師心裡也有些奇怪，不說別的，這一次的語文題目也有些難度。

下午的數學，難度是從所未有的。

章老師想著，說道：“既然他都交卷了，先把他的卷子拿出來批改了吧。到底怎麼樣，成績說話。”

此時，章老師也找出蘇何的卷子，遞給了旁邊的一位老師：“李老師，你來改蘇何的卷子。”

李老師也是一位語文老師，不過教的是別的班，交換改卷，之後就不會有什麼問題了。

總不能說，自己和李老師串通好了吧？

數學試卷也是做一樣的處理，還有剛剛開始的物理考試，她也是這般想法。

一時之間，辦公室裡的這些老師，都有些沉默了下來。

唯有李老師和另外一位老師批改試卷的聲音。

沙沙沙的聲音響起，這是筆尖觸碰試卷的聲音。

但大家很快就發現，李老師的臉上，露出詫異的神色。

其他的老師都有些奇怪，這李老師的臉色也太奇怪了吧？

難道說，真的是抄襲的？

要不然，李老師這神色解釋不過去啊。

還有另外一個老師，臉色也是一樣，就好像是京劇變臉一樣了。

“李老師，情況到底怎麼樣啊？”

有一位老師忍不住的問了一句。

其他老師都是點頭，顯然他們都是很好奇。

章老師雖然之前說的愉快，也很果斷。

但此刻沒有看到卷子，內心裡還是有些擔心。

李老師一目十行的看著卷子，並沒有回答。

但就是因為李老師不回答，其他老師都是奇怪。

有一個老師有些好奇的走了過來，發現李老師正在批改作文。

他等了一會，實在沒忍住，還是伸手把李老師壓在下面的捲紙拿了出來。

李老師皺了皺眉頭，他其實很久沒有看過如此好的文章了。

現在的這些學生們，不只是文筆的問題，還有就是閱歷，不足以讓他們寫出好的文章來。