這讓江灝也是由衷的歡喜與放心，他覺得自己在這個班級裡有了依靠。
甚至不止一次在想，自己轉學插班到於念寒老師的班裡，真是一件非常幸運的事情。
時間一晃而去，下課鈴聲都響了。
那清脆的鈴聲在校園裡回蕩，這也意味著於念寒和江灝之間的談話要結束了。
於念寒站起身來，她那苗條的身姿在陽光下顯得格外優雅。
然後她伸出手，要將江灝拉起來，那玉手白皙而又纖細，就像一件精美的藝術品。
江灝遲疑了一下，但他還是把手伸了過去，握住了她那纖細的小手。
那溫暖的感覺從老師的手中傳遞過來，讓他感到一陣安心。
在於念寒一次用力下，兩人都站了起來。
他們向操場外麵走去的時候，於念寒露出了一抹思索的表情，她的眉頭微微皺起，似乎在思考著什麼重要的事情。
然後忽然轉過身來看著江灝開口說道。
“這樣吧，江灝，你隻要能夠堅持學習一個禮拜，等周末的時候，你來老師家裡，老師請你吃飯。”
她的聲音中充滿了期待和鼓勵，眼神中閃爍著一種信任的光芒。
說完這話，於念寒的臉上閃過了一抹滿意之色，還頻頻的點著頭，似乎很得意自己的這一決定。
於念寒一定在覺得，通過這樣的方式，可以進一步激勵江灝努力學習，也能增進師生之間的感情。
可是她的這些話和表現看在江灝眼裡，卻讓他有些哭笑不得。
畢竟，江灝可不是那種純粹徹底的普通學生啊。
他的人生畫卷，每一筆每一劃都飽含著故事的厚重。
人生經曆的豐富程度簡直超乎常人的想象，用“豐富多彩”來形容，都顯得有些單薄了。
江灝走過的地方，見過的人和事，就像一部部精彩絕倫的電影在腦海中不斷放映。
他曾在繁華都市的喧囂中穿梭，感受著燈紅酒綠背後的世態炎涼。
也曾在道觀的寧靜裡駐足，體會著質樸生活的純粹與美好。
見過大城市的繁華盛景，那高聳入雲的摩天大樓，川流不息的車水馬龍，還有那夜晚霓虹燈閃爍下的紙醉金迷。
也見過鄉村的質樸與寧靜，那嫋嫋升起的炊煙，田間辛勤勞作的身影。
危險，對他來說，就像是一場場突如其來的暴風雨。
所以，當班主任於念寒帶著那略帶神秘的微笑，宣布要給予他一份特彆的“獎勵”與激勵時。
江灝並沒有像正常高中生那樣瞬間瞪大眼睛，臉上也沒有洋溢著欣喜若狂的神情，然後迫不及待地和班主任再三確認這份驚喜。
相反他隻是靜靜地站在那裡，眼神中透露出一種與年齡不符的深邃，陷入了深深的沉思。
那一刻，江灝的腦海中就像放電影一樣，不斷浮現出過去的種種經曆。
他仿佛看到了那個曾經天真無邪、無憂無慮的自己，在歲月的長河中逐漸變得成熟穩重。
以至於江灝不禁在心裡問自己：“我什麼時候變得這樣老成的？那些曾經的單純和快樂，都到哪裡去了呢？”
想到這裡，他的臉上不自覺地閃過了一抹沉重之色，那是一種對過去時光的懷念，也是一種對成長的無奈。
而這抹沉重之色，就像一道無形的光芒，同樣被於念寒看在眼裡。
於念寒是江灝的班主任，她有著敏銳的觀察力和細膩的情感。
看著江灝那與年齡不太相符的神情，心中充滿了疑惑。
她不知道自己的這個學生為什麼會有這種神情，不知道他曾經經曆過怎樣的風風雨雨，但她卻能夠真切地感覺到他身上那不平凡的經曆和過往。
雖然於念寒並不清楚江灝的具體經曆，但她的內心還是忍不住心頭一顫，甚至還有些心疼。
這個孩子究竟經曆了多少磨難，才變得如此成熟啊？
在他的身上，一定有著許多不為人知的故事……
江灝是於念寒的學生，哪怕他今天才轉學過來，但隻要轉進自己班裡，那就是自己的學生，這是於念寒堅定不移的內心所想。
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在她看來，每一個學生都是一顆獨一無二的星星，都有著自己的光芒和價值。
而自己作為老師，有責任和義務去嗬護他們，引導他們走向正確的道路。
所以麵對年紀和表現不太相符的江灝，於念寒沒有絲毫的猶豫，她想到的是一定要關懷他，照顧他。
於念寒想要用自己的溫暖和愛，去融化江灝心中的那層堅冰，讓他重新感受到生活的美好。
“江灝，老師不知道你以前都經曆了什麼，但現在你是我的學生，我就絕對不會放棄你，僅此而已。”
於念寒輕聲說道，她的聲音溫柔而堅定，就像一陣春風，輕輕拂過江灝的心田。
她說話的聲音很輕，但是在江灝耳中，卻重千鈞。
那簡單而又真摯的話語，就像一把鑰匙，打開了他內心深處那扇緊閉的門，也讓他感受到了老師的真誠和關愛。
那是一種從未有過的溫暖。
麵對班主任的真情流露，江灝心頭一動，一股暖流湧上心頭，他很感動。
他知道，在這個陌生的班級裡，有這樣一位關心自己的老師，是多麼的幸運。
於是江灝故意露出一個看起來就很燦爛的笑容，那笑容就像冬日裡的暖陽，溫暖而又明亮。
然後還用力的點了點頭，仿佛在向老師承諾著什麼。
“謝謝老師~我會努力的！周末我也會到場的！”
江灝的聲音清脆而又響亮，充滿了自信和活力。
而且他決定，從現在開始，要重新找回那個充滿朝氣的自己，不辜負老師的期望。
看著江灝臉上有著笑容浮現而出，於念寒也是十分高興。
這才是江灝這個年紀的孩子應該有的勁頭啊。
那燦爛的笑容，就像一朵盛開的花朵，充滿了生機和希望。
上課鈴即將敲響的前兩分鐘，江灝在班主任於念寒的陪同下，緩緩走回到了教室門口。
她並沒有跟著江灝踏入教室，隻是靜靜地站在門口。
然而班主任自帶威嚴的身影一經出現，原本教室裡還有些哄吵的同學瞬間就安靜了下來。
‘老班’的威力，彰顯無遺。
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