“丫頭，以前聽說過什麼練氣築基等等境界劃分嗎？”
“聽過的師父。”
“嗯，師父隨便給你講講，你聽著玩。”
“好嘞。”
“所謂的練氣，築基，結丹，碎丹成嬰，並不是物質上有個什麼東西。
練氣為修煉內息，止妄念為屏息，也叫屏氣凝神。
築基；如蓋樓般，打好基礎。
凝結內丹，這個丹，古語為心。內丹啊，就是內在真心，也叫本體法身，元神。實為原本，本來，那顆如如不動之真心。
碎丹成嬰，叫元嬰。意思是，當能夠凝練到，擁有真心下的覺時，那個如同旁觀者的自己，時時臨在。
在這個狀態下，真心本來清淨麵貌如同嬰兒般乾淨純粹。
遠離低頻低認識啊，師父曾經講過是什麼意思。一定要注意這個事情，自己一個不注意也會是那般，隻是自己不知道。
歸其原因，當你跟認知低的人講道理講邏輯之時，你認為你能想明白，你把道理拆開揉碎，講得非常清楚。結果他看似聽明白了，最後沒明白，為什麼呢？
很簡單。你在說道理跟邏輯的時候，他聽的是情緒。你們的心靈頻率根本不在一個段為上。
你告訴他心靈規律的本質，他想要你給他自我情緒上的價值。卻未想過去給你什麼，這是單方麵自我情感攝取。毒雞湯聽多造成的。）
如社會上總流傳的那句；你不能給我情緒價值，不能給我錢，不能給我物質，那我要你乾什麼？
這話很多人聽完都感覺對。反話是；你要的時候，這些你給人家了嗎？
一個能夠給人情緒價值，無數錢，物質，等等的人，連奧特曼都沒做到，人所拜的人神都沒這般。
而人會要求彆人對自己這樣。同時並不要求自己這樣對彆人。這大坑，一個不注意就踩的穩穩的，還會把自己給弄丟。）結婚的少了，離婚的多了，都是毒雞湯聽多後的盲從，無腦造成的。這會把兩個人從真摯情感變成不等價交易。從簡單的對彼此好，變成不斷攝取來滿足自身虛榮甚至是自我欲望。
認知低之人最大一特點就是，你對他一百個好，當你有一個不是，那一百個都會被推翻而不存在了。甚至會因為一件微不足道的事情，朝你生氣發火，心生埋怨。所以莫介入他人因果，原因就在這，認知不到，介入誰因果背誰因果。）
師父這人，從小與正常人區彆很大，師父記人好。不會因為人一個不是，就推翻了這個人對師父那些好。
牛逼之人最大一特點就是，有理可論，有錯敢認。跟要不要麵子沒啥太大關係。
無又對錯是破識，亦有對錯為用。萬般答案回歸本質後，依然是一是一，二是二，該如何，便如何。順真心之意去行為。”
“師父，與您結緣中有很多人的認知都不到，是不是總有人拿業力對著您發動啊？這……”
“隨緣吧，不然哪來的那句，真心皈依佛，真心皈依道這話呢。
很多未曾蒙麵，也並未有什麼交集，看著書學了很多的小不點一樣，免費吃了那麼久的東西，自己也得到了很多幫助。想把書分享給家人，家人認識不夠，看不懂。覺得修心的人全是妖魔鬼怪邪師，直接認為小不點是不是被洗腦了，然後說師父的不是。
小不點一懵，開始不斷疑惑懷疑，甚至是不相信自己，這本質就是不相信自己的變好啊。唉……
心裡明明不想用師父給的劍斬師父，但是控製不了自己那樣去想，一斬，心氣一弱，一斬，心氣一弱。不弱就特麼怪了。忘恩負義之人去修真？修的是哪門子的真？還想修真心下的覺無情與覺有情同體？用想是什麼後果嘛？自己親手斷了自己的道。
若及時回頭，還好說。若不回頭，後麵還有很多東西在等著。
好不容易上船，一聽海裡的人喊又跳回去了。
叫大哥也好，稱師父也罷，本質啊，師父隻是一個陌生人。不是爹，不是媽，以一個陌生人的狀態給了一大堆東西。
東西拿了，用了，拿著人家的劍砍人家？升米恩，鬥米仇，說的這不就是了嘛？”
“師父，那這般的人會如何啊？”
“也不會如何，就是離自己的真心越來越遠唄。人為不己，天誅地滅。成為不了真正的自己，挨天收拾，也就是無常製衡。自己種苦因，自己吃苦果，攔也攔不住。
真心當師父的話，當親爹親媽一樣，能去這般？
說自己爹媽對自己不好能砍，純粹沒帶腦子。
若是爺爺奶奶呢？兒子女兒呢？觀音菩薩呢？會不會砍啊？都不會。
那為啥會砍師父呢？陌生人嘛。）爺爺對自己好，奶奶對自己好，爸爸媽媽等等，不管哪個對自己好，那不是家人嘛？師父呢？對很多人來說都隻是一個陌生人罷了。哪裡會如同對自己好的親人那般尊重。
但凡能做到的，那都已經打碎了外在相上的枷鎖，超越了表麵上親情血緣等等的層麵了。”
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
“明白了師父。”
“嗯，所以在生活中，修行時一定要注意我執這東西，彆說人修覺了，真心不在，我執就在。元神不當家，識神就是爺。
【唯有真心可破我執。】
一不注意踩一腳，一不注意又一腳，每次踩進去再爬出來都會更難。對修道而言，不進則退。一念不覺，自然跌落。”
“師父那您連接很多人，這些人中一定會認知很低者，或者一個不注意就掉坑中的，這這這……您說過與什麼連接就會受到什麼影響，這……”
“沒關係，菩薩若下海救人，第一課就是，無懼人間一切寒冷。
第二課，便是在心寒之後不能生怨，而是化為動力繼續向前。”
“師父，這般是不是很傻啊？”
“哪個菩薩不是大傻蛋？明知如此，便也如此，若不如此，咳咳咳。
如你教你的孩子，你明知他有他該經曆的，但也必然需要教導他，明知教導他一個他一個不願意會朝你發火，但你又不能真的不管他。你不教他，他一個不慎學壞，一腳踩空就是一生。一模一樣的規律。”
“懂了師父。”
“嗯，我們繼續講吧。”
“好。”
“意守丹田，實為意，也就是心神之意念，穩坐靈台方寸，名為抱元歸一，也叫精神內守，回光返照。
是指人的心神，往回收，往裡麵照。這個心神往裡麵照說的就是覺，內觀。這個照說的是性光，這性光就是覺。
往內照為內觀，往外用為外顯，為師稱其覺顯。