“正是。”王明點頭，眼神裡閃過一絲不易察覺的算計，手指停下了動作，“院長，您可能不知道，奶茶侖和金無良對內陸的態度其實不算友好。”
“金無良的小說裡有不少歪曲內陸的內容，比如《鹿鼎》裡對康熙朝的描寫，暗諷咱們的曆史觀。”
“奶茶侖早年在台灣采訪時說過‘內地歌迷素質低’，還拒絕過央媽的演出。但偏偏，他們在內陸有大量粉絲——尤其是年輕人。”
他頓了頓，從公文包裡掏出一份打印好的調研報告，推到許加麵前：“這是我讓市場部做的統計，奶茶侖2000年到2004年的專輯，在內陸累計銷量超過1千萬張，貼吧粉絲數現在還有兩百多萬，能為了他的演唱會門票熬夜排隊。”
“金無良的小說更是被翻拍成十幾部電視劇，光《天龍》就有幾個版本，受眾從十幾歲的學生到四十歲的上班族都有。”
許加拿起調研報告翻了兩頁，眉頭慢慢舒展開。
王明見狀，繼續說道：“這些粉絲的特點是‘盲目追捧’，隻要是偶像說的話、做的事，哪怕是錯的，他們也會維護。”
“所以我想，如果咱們把《蝸牛》編進全國版的初中音樂教材，作為必修曲目；把《天龍》的‘喬峰之死’節選編進高中語文的‘通俗文學’單元，替換掉原來的《水滸傳》節選，就能借著他們的粉絲基礎，讓教材更容易被學生接受。”
他往前湊了湊，聲音壓得更低：“更重要的是，以後要是這兩個人發表一些模棱兩可的言論，比如金無良再談曆史觀，奶茶侖再提某些話題，咱們還能借著教材的權威性，引導輿論——比如在教師用書裡寫‘辯證看待作者觀點’，實際上卻是幫他們圈更多粉絲，讓年輕人覺得‘能進教材的人，肯定沒問題’。”
許加放下調研報告，手指在封麵上輕輕敲著，眼神裡多了幾分認可：“原來是這樣，你考慮得倒是周全。不過有個問題——最近幾年，奶茶侖在內陸的影響力越來越小了吧？”
“自打2005年李文東出來後，他每張專輯銷量都破千萬，前幾年的《童話》更是霸占排行榜三個月，奶茶侖根本沒法跟他比。”
“您說得對，但這不是問題。”王明胸有成竹，從公文包裡又掏出一份策劃案，“我們可以讓下麵的人多做些‘懷舊營銷’。比如在圍脖、貼吧上發推文，提起奶茶侖2004年以前的《雙截棍》《七裡香》，強調他當年‘一人對抗韓流樂壇’的成績。”
“要是有人質疑他的音樂水平，就多吹吹他的編曲能力——現在的年輕人懂編曲的少，隻要咱們讓音樂博主多做幾期‘奶茶侖編曲解析’，把‘編曲牛掰’的標簽打出去，自然有人跟風附和。”
許加忍不住笑了出來，手指點了點王明，眼裡的威嚴少了幾分，多了幾分欣賞：“哈哈哈，你這腦子，還真夠靈活的。我就說最近怎麼總有一堆人在討論‘編曲’，以前大家聽歌不都看歌詞和旋律嗎？現在倒好，本末倒置，這不就是‘買櫝還珠’嘛！”
“院長過獎了，都是為了工作。”王明依舊保持著謙遜的笑容，“那您看，把《蝸牛》和《天龍八部》編進教材的事，能定下來嗎？”
許加看向其他幾位參會人員，柳兵連忙點頭，嘴裡說著“王主任考慮得周到”。
教材編撰科的李科長推了推眼鏡，小聲議論了幾句“確實能緩解學生對教材的抵觸情緒”。
還有兩個年輕的編輯，雖然沒說話，但也默認了這個提議——王明的提議既符合“優化教材內容”的表麵目的，又能暗地裡達成“引導輿論”的目標，沒人會反對。
許加見狀，拍了拍桌子：“行，就按你說的辦。你回去做個詳細的報告，把選篇理由、教學目標、課時安排都寫清楚，下周三之前給我，我們儘快給你批下來。”
“謝謝院長，謝謝各位同事。”王明站起身，微微鞠躬，西裝的下擺隨著他的動作輕輕晃動，臉上的笑容更真切了些。
散會後，眾人陸續走出會議室，柳兵邊走邊跟王明道歉，說這次曆史教材的錯誤是他審核不嚴。
李科長則拉著王明問《天龍》節選的具體段落，想提前準備教學建議。
王明一一應付著，直到人群散去，鄭鐘才故意放慢腳步，等王明走過來，拍了拍他的肩膀。
鄭鐘是教材編撰委員會的副主任，也是王明的老鄰居、死黨，兩人私下裡無話不談。
他穿著一件米色夾克，頭發有些淩亂，臉上帶著幾分熟稔的笑意：“老王，恭喜啊，又得到院長的賞識了。你這本事，我真是佩服——每次做這種事，都能把自己摘得乾乾淨淨，一點責任不沾身，到底是怎麼做到的？”
王明看了看四周，走廊裡隻剩下保潔阿姨拖地的聲音，便壓低聲音，拉著鄭鐘往樓梯間走。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
樓梯間沒裝暖氣，冷風從窗戶縫裡鑽進來，帶著一股灰塵的味道。