“我與參謀長商討了一下，決定向蕩魔軍同僚公布落霞仙宗對魔族的戰術戰法。”
先前擴大會議討論兩個議題，一個涉及到煉虛期大能修士會場氣氛特彆嚴肅。
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一個涉及自身的切身利益，會場的氣氛也是劍拔弩張、特彆嚴肅。
終於這第三個議題有好處可拿，會場的氣氛自然是馬上變得輕鬆、愉悅起來。
霽雨霞繼續講述道：“舌齒峰戰役中，落霞仙宗零陣亡並不是奇跡。”
“而是可以複製的‘流程’，或者說是有方式方法進行學習的。”
“所以我向蕩魔軍軍事委員會提議，組建一所專門為蕩魔軍培養指揮員的學院。”
“而且我們要逐步推進，蕩魔軍作戰序列內所有的指揮員。”
“都要獲得這所軍官學院的畢業證書，才能實授指揮權、擁有指揮作戰的權利。”
會場中的修士們，都用神識與自己熟悉或者一個陣營的修士激烈討論。
其中散修聯盟的代表們很是興奮，如果組建蕩魔軍指揮員學院的提議通過。
那麼他們將會有機會染指蕩魔軍的指揮權，這絕對是能打破大修仙宗門和大修仙家族階級封鎖的大好事。
但各大蕩魔軍加盟宗門的代表卻是下意識攥緊扶手，如果他們同意蕩魔軍指揮員學院建立。
宗門能學到落霞仙宗對付魔族的戰法戰術，可也會讓那些散修、小修仙宗門、小修仙家族染指權利。
而且看落霞仙子霽雨霞提議的內容，即便是築基期修士能獲得指揮員學院的畢業證書。
也擁有指揮元嬰期甚至是化神期修士作戰的權力，築基期修士在他們眼裡連“炮灰”都算不上。
可現在這些連炮灰都不如的螻蟻，在學會了怎麼對付魔族後。
能反過來指揮元嬰、化神期修士作戰，這不是倒反天罡嘛！
彭石川適時開口道：“組建指揮員學院的提議已經闡述完，有問題或者異議的可以舉手了。”
很快會場中的代表超過半數都舉起了自己的手，彭石川挨個點名讓這些舉手的代表站起來發言。
“請問大將軍，這指揮官學院是落霞仙宗的一言堂嗎？我宗弟子若是入學能完全學到對付魔族的戰術戰法嗎？”
霽雨霞在自己的儲靈環中翻找起來，隨後拿出一枚玉簡放到發言台上。
往玉簡上打了一個法訣後，在眾目睽睽之下顯露出了蕩魔軍指揮員學院的開辦製度。
同時開口用她那清脆而又甜美的聲音解釋道：“蕩魔軍指揮員學院，不是落霞仙宗私產
也不是那個宗門的自留地。”
“所有入學的學員都一視同仁，無論是教學還是結業都不準搞特殊化。”
說到這裡霽雨霞的臉頰上露出了一抹輕笑道：“畢竟我不願意看到自己宗門的弟子，被一個蠢貨指揮員送到魔族口中去資敵。”
“在場的諸位說不定那天就要是前線抗魔，也不希望自己的頂頭上司是向誌勇那樣的蠢豬吧！”
霽雨霞最後的句話，對於在場非煉虛修士來說才是絕殺。
向誌勇都還沒有直接參與到指揮作戰中，僅僅是修改了一下傳送陣的陣紋。
就導致蕩魔軍將士七十餘萬枉死，東虢域維綏州十億凡俗罹難。
若是讓向誌勇參與到對魔族的作戰指揮中，天知道要送多少人去送死。
那些來自蕩魔衛、鎮魔衛的代表們，看向薑文哲的眼神又炙熱了三分。
若是蕩魔軍所有的指揮員都有薑文哲的指揮水平，那他們在抗魔前線存活下來的概率至少會提升兩倍。
這個時候一個散修代表，向霽雨霞提問指揮員學院的招收標準是什麼？
教學製度有哪些？畢業標準是什麼？
霽雨霞聽了這個代表的問題後，反手就掏出了一枚玉簡。
往玉簡中打了一個法訣後，在眾人麵前浮現出了《指揮員學院章程草案）》的詳細記述來。
首先是指揮員學院的招生對象，原則上是以金丹期以上修為為主。
畢竟築基期、煉氣期的修士壽元有限，他們最應該做的事情是提升自己的修為。
至於指揮作戰什麼的若是沒有一定的修為支持，是根本不可能勝任指揮員職的。
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