澳門之行的短暫逃離，如同給乾涸的心田注入了一股清冽甘泉。愛琪帶著被陽光和海風親吻過的微紅臉頰，以及那雙重新被點亮、閃爍著自信與活力光芒的眼睛，回到了熟悉的家。空氣中彌漫的奶香和消毒水味依舊，嬰兒床裡樂珩咿咿呀呀的稚嫩聲音依舊，但愛琪的心境已截然不同。那份沉甸甸的、幾乎將她淹沒的疲憊與迷失感被徹底洗滌，取而代之的是一種前所未有的、溫柔的篤定與力量。
她依然是樂珩的母親，會在他醒來時第一時間送上溫柔的親吻，會在他哭泣時將他緊緊擁入懷中安撫，會細致地記錄他每一次的進步和細微變化。但這一次，她的懷抱不再隻有奉獻的溫柔，更添了一份從容的堅定。她開始清晰地意識到，那個熱愛設計、渴望在學術上更進一步的自己，並非消失，隻是在生命最特殊的階段暫時退居幕後。而現在，是時候讓她重新回到舞台中央，與“母親”這個角色，共同演繹一場更和諧、更完整的生命樂章。
研二開學在即的緊迫感，像一隻無形的手，輕輕推了她一把。學業是她生命中另一條重要的根係，滋養著她的思想與價值感。她不想放棄，也不能放棄。珩珩已經三個月大，度過了最脆弱的新生兒期，在奶奶精心專業的照料和爸爸媽媽的愛護下，茁壯成長，作息也漸漸規律起來。愛琪知道，這是她重返校園的最佳窗口期。
一個安靜的午後，樂珩在奶奶的搖籃曲中沉沉睡去。愛琪坐在客廳的沙發上，麵前攤開著久未翻動的研究生課程表和上學期未完成的課題資料。她深吸一口氣，轉向身邊的樂希，眼神清澈而堅定：“老公，我想回學校了。研二的課，我想繼續上完。”
樂希正在用平板處理郵件，聞言立刻放下手中的工作，沒有絲毫意外，仿佛早已預料到這一刻的到來。他眼中流露出全然的讚賞和支持，伸手握住愛琪的手，掌心溫暖而有力：“好！我一直在等你這句話。我知道你心裡一直惦記著。有什麼計劃？需要我做什麼？”
愛琪的心瞬間被暖流包裹。他的理解和支持，永遠是她最堅實的後盾。她將自己的想法娓娓道來：
“我跟導師張教授聯係過了，他非常支持我複學。課程方麵，研二主要是專業課和畢業論文開題，上課時間相對集中，一周大概需要去學校三天左右。難點是珩珩的喂養。”她頓了頓，眼中閃過一絲作為母親的本能擔憂，“他現在主要還是母乳為主，我如果去學校半天，中間需要擠奶儲存，保證他不斷糧。另外，就是時間安排，我需要非常精確，上課、擠奶、路上的時間都得算好。”
“喂養不是問題。”樂希立刻回應，思路清晰，“家裡有最好的吸奶器和儲奶設備。你去學校時，帶上背奶包和冰袋，課間找母嬰室或者跟學校申請個安靜的房間處理。擠好的奶冷藏帶回來，媽會按時熱給珩珩喝。至於時間，”他拿出手機，調出日曆app，“把你的課程表發我，我來幫你規劃最優路線和銜接點。保證你上課不遲到，擠奶時間充裕，也能儘早趕回來。如果需要，我可以協調司機隨時待命接送，減少你路上的奔波。”
他頓了頓，眼神更加認真：“最重要的是，家裡你完全不用擔心。媽現在是帶娃的主力，經驗豐富，比我倆都強。我也會調整工作時間，儘量把重要的會議安排在你不去學校的日子，或者珩珩睡覺的時間段。實在需要加班，也一定確保媽在家坐鎮。你隻管安心去上課，做你的研究。家裡有我們。”
“老公……”愛琪眼眶微熱，樂希的周全讓她幾乎找不到任何後顧之憂。他不僅支持她的決定，更用行動為她掃清了回歸路上所有可能的障礙。
“還有，”樂希補充道，帶著一絲促狹的笑意，“彆忘了，我們還有個‘編外’保姆呢。”
愛琪一愣。
“顧名辰和林彥啊！”樂希笑道，“這倆乾爹和親叔，隔三差五就想來蹭娃玩。跟他們說一聲，你上學的時候，他們隨時可以過來‘值班’，陪珩珩玩，給媽搭把手。人多力量大嘛！”
愛琪也忍不住笑了，心頭最後一絲顧慮也煙消雲散。是啊，她不是一個人在戰鬥。她的身後，有一個強大而溫暖的“後援團”。
複學前的準備緊鑼密鼓地進行著。愛琪首先鄭重地拜訪了導師張明遠教授。
在窗明幾淨、堆滿書籍和建築模型的辦公室裡，張教授看到愛琪，臉上立刻露出了欣慰的笑容：“愛琪來了！快坐！氣色看起來好多了！小家夥怎麼樣？”他起身親自給愛琪倒了杯水，語氣裡滿是長輩的關懷。
“謝謝張老師關心！珩珩很好，長得很快，現在三個多月了。”愛琪坐下，將帶來的幾盒精致點心放在桌上，“張老師，我這次來，是想正式跟您申請複學。研二的課程和論文開題，我想繼續完成。”
“好！太好了！”張教授用力點頭，眼神充滿讚許和鼓勵，“你能在這麼短時間內調整好狀態回來，這份堅持和韌性非常難得！學業和家庭確實不容易平衡，但老師相信你能處理好。”他拿起愛琪上學期提交的課題進度報告看了看，“你之前的選題方向——‘現代都市語境下母嬰空間的療愈性設計研究’，非常有現實意義和前瞻性。經曆了懷孕生產和親自帶娃，相信你對這個課題會有更深刻、更獨特的理解和感悟。這本身就是一筆寶貴的財富！”
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張教授的話像一束光，瞬間照亮了愛琪心中那個曾因生育而短暫擱置的學術夢想。是啊，這幾個月親身經曆的點點滴滴，那些在月子中心感受到的寧靜氛圍，那些在深夜喂奶時對家中空間便利性的思考，那些對母嬰群體在公共空間中實際需求的觀察……不正是最鮮活、最寶貴的研究素材嗎？她的經曆不再是阻礙，反而成了她研究的獨特優勢！
“謝謝張老師的肯定和鼓勵！”愛琪的聲音因激動而微微發顫，“我確實有很多新的想法和感受，想融入到後續的研究中。比如如何通過空間布局、材質選擇、光線設計等，為新手媽媽創造更私密、更放鬆、更能緩解焦慮的‘喘息角落’；如何優化公共空間的母嬰設施，讓帶娃出行不再充滿障礙……這些，都是我想深入探討的。”
“非常好！”張教授聽得連連點頭，眼中閃爍著發現璞玉般的興奮光芒，“這些切入點都非常具體且有價值！把你的親身經曆和觀察轉化為學術視角，這是質的飛躍！我建議你儘快整理思路，形成一份詳細的研究計劃書，特彆是結合你自身實踐的那部分思考，要著重闡述。這對你後續的論文開題至關重要。有什麼困難，隨時來找我。”
導師的理解、支持和專業點撥，像一劑強心針，徹底點燃了愛琪重返學術戰場的信心和熱情。離開辦公室時，她的腳步輕盈，心中充滿了對未來的憧憬。
複課的第一天清晨，家裡彌漫著一種不同以往的、略帶緊張又充滿期待的忙碌氣息。
愛琪早早起床，在樂珩醒來的第一時間給他喂飽了奶。小家夥似乎也感覺到媽媽今天的不同，格外配合，吃飽後睜著烏溜溜的大眼睛，好奇地看著媽媽換上了一身久違的、利落又帶點學院風的襯衫和長裙，還化了淡妝。
“寶貝，媽媽今天要去上學啦。”愛琪抱著兒子，額頭抵著他的小額頭，聲音溫柔又帶著點不舍，“你在家要乖乖聽奶奶話，等媽媽下課回來，給你講學校裡的新鮮事，好不好？”
樂珩伸出小手，無意識地摸了摸媽媽的臉頰，嘴裡發出“啊嗚”的聲音，像是在回應。
樂希媽媽已經穿戴整齊，精神抖擻地在一旁待命：“放心吧琪琪！珩珩交給我，保證完成任務！你安心去上課，中午記得按時擠奶，彆憋著！”她接過孫子，動作嫻熟而充滿愛意。
樂希也特意推遲了去工作室的時間，親自開車送愛琪去學校。車上，他一邊穩穩地握著方向盤，一邊像個老媽子一樣反複叮囑：
“背奶包檢查了嗎？冰袋夠不夠冰？”
“課間彆光顧著和同學聊天，記得找地方擠奶，時間定個鬨鐘。”
“下課就給我或者司機打電話，彆自己擠地鐵公交。”
“中午飯在學校食堂吃還是我給你訂餐送到校門口？”
……
愛琪聽著他絮絮叨叨的關心，心裡又暖又好笑：“好啦好啦，樂總，我都記下了！背奶包妥妥的，鬨鐘設好了，下課就召喚司機大人！午飯我跟林珊她們約好了去食堂，重溫一下校園生活！你就彆操心了，專心開車！”
車子停在學校門口。熟悉的梧桐樹蔭下，青春的麵孔來來往往。愛琪深吸了一口校園裡特有的、混合著青草香和書卷氣的空氣，一種久違的歸屬感湧上心頭。她解開安全帶，拿起那個裝著書本、筆記本和背奶包的帆布袋。
“加油，愛琪同學！”樂希側過身，在她唇上印下一個鼓勵的吻，“你是最棒的媽媽，也是最棒的學生！我和珩珩等你凱旋！”