節目單上我的名字旁邊，貼著一張小標簽，寫著“待確認曲目”。我用筆尖輕輕點了那行字，然後撕下標簽，塞進包裡。
下午四點，我去舞蹈房找林老師。
她正靠在把杆邊看兩個學員走位，眉頭皺著。我站在門口等了十分鐘，直到她送走那兩人，才走過去。
“林老師。”我把筆記本遞過去，“我想加訓聲樂銜接部分，尤其是高音轉跳那段。”
她接過本子，翻了幾頁，抬頭看我：“你知道我這邊加訓是按小時算的，公司不一定批。”
“我自己付。”我說。
她盯著我看了兩秒，忽然笑了：“上次彩排你跳完那段三連轉，落地沒晃，我就知道你不是來玩的。”
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我鬆了口氣。
“今晚七點，聲樂房見。”她說，“彆遲到。”
我點頭，轉身要走。
“對了，”她又叫住我，“關毅剛才來電話，說你要練的那段，他改了兩處呼吸點，發你郵箱了。”
我回宿舍時天已經黑了。打開電腦，郵箱裡果然有一封新郵件，標題是“編曲調整_呼吸標記”。
我點開附件，五線譜上多了幾處紅色標注，是手寫體的批注：“此處換氣要短促”“彆壓喉”“讓氣息推上去，不是喊”。
我盯著那幾行字，忽然想起關毅遞文件時的樣子——領帶鬆著，手指有墨痕，像是剛改完就直接送過來。
七點三十分，我到聲樂房。
林老師已經在了，正調試設備。她示意我站到話筒前。
“先唱一遍副歌。”她說。
我戴上耳機，音樂響起。
第一個音出來時，我感覺到胸口那股熟悉的拉扯感又來了。唱到第三句，氣息沒撐住，聲音裂了一下。
林老師抬手暫停。
“你太想穩了。”她說，“穩不是壓住，是托住。你現在的狀態，像在背書，不像在說話。”
我摘下耳機，喘了口氣。
“再來。”她說。
第二遍，我試著把注意力從“不能錯”移到“要說清楚”。唱到“我曾走過的夜”那句時，聲音突然順了，像踩到了某個看不見的支點。
林老師沒叫停。
我繼續往下唱，直到最後一個音收尾。
她看了我一眼：“這次，像個人了。”
我站在話筒前，手心出汗。
手機震動了一下。是關毅的消息：“明天上午十點，來我辦公室。帶筆記本。”
我沒回，隻把手機翻過去，屏幕朝下。
林老師摘下耳機，走到我麵前：“你知道你最大的問題是什麼嗎？”
我搖頭。
“你總在證明。”她說，“可唱歌不是答辯。你得先相信自己有資格站在這兒，彆人才會聽。”
我低頭看地板，呼吸還亂著。
“回去吧。”她說，“明天繼續。”
我走出聲樂房，樓道燈忽明忽暗。手扶著牆走下樓梯，指尖蹭到粗糙的牆麵，有點刺。
拐到一樓大廳時，迎麵看見關毅站在玻璃門前，手裡拿著兩杯咖啡。
“剛開完會。”他說，遞給我一杯，“明天十點，我們對一下整體流程。”
我接過，紙杯燙手。
“林老師說，我太想證明了。”我說。
他點頭：“那你現在想做什麼？”
我低頭看咖啡杯上的名字標簽，我的名字被圈了一圈。
“我想先學會，站在這兒不抖。”
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