就在剛剛王昊剛剛吼一嗓子的時候，文科班的班主任恰好從門口經過，聽到後探進頭來，不悅地問道：“王昊！考完試精力很旺盛嗎？要不要我再給你單獨出一套《五年高考三年模擬》讓你冷靜一下？”
“彆啊，老師！”王昊立刻換上一副諂媚的笑臉，搓著手說，“我這是……我這是在為咱們班同學的未來發出時代的呐喊！是激動的呐喊！”
老教師顯然不吃他這套，冷哼一聲，用眼神警告他“安分點”，這才背著手踱步離開。
王昊衝著老師的背影做了個鬼臉，然後立刻轉過身，貓著腰，三步並作兩步地竄到了陳靜的座位旁。
“靜靜，你看見沒？看見沒？”
“林天那小子太不夠意思了！搞這麼大動作都不跟我們通個氣！這不擺明了是想把功勞全攬他們理科班身上嗎？”
陳靜已經從自己的書包裡，拿出了筆記。她的筆記不僅字跡娟秀，條理清晰，還用不同顏色的筆畫出了精美的思維導圖。她一邊整理著筆記，一邊頭也不抬地輕聲說：“他們隻是想幫忙而已，你想太多了。”
“我想太多？”王昊的音量又忍不住提了起來，“這能是我想太多嗎？這叫戰略藐視！這是赤裸裸的挑釁！幫助同學是我們‘大14班’的光榮傳統和集體項目，他們理科班憑什麼想‘吃獨食’？我們文科班的戰鬥力就這麼不被放在眼裡嗎？”
他這番話說得義正辭嚴，仿佛理科班的行為不是在幫助同學，而是在侵犯他們文科班的神聖主權。周圍幾個原14班轉到文科班的同學，聽了這番話也覺得臉上無光，紛紛點頭附和。
“就是，昊哥說得對！好事不能全讓他們占了！”
“咱們文科班也要出份力啊，不然顯得我們太不仗義了。”
陳靜被王昊這套“上綱上線”的理論搞得有些哭笑不得。她知道，王昊這人雖然咋咋呼呼，好大喜功，但內心裡那份對14班集體的熱忱和維護卻是百分之百純金的。
她抬起頭，認真地看著王昊：“那你想怎麼樣？”
“怎麼樣？”王昊一拍胸脯，臉上露出了運籌帷幄的得意笑容，“當然是……召開一次‘大14班’緊急會議！我們要讓他們理科班看看，什麼才叫真正的援助！”
說完，他便拿出手機，在qq大群裡，發出了號召。
王昊：“全體成員！林天趙敏張偉，你們理科班的行動，我們文科班已經獲悉！對於你們這種單方麵行動，我代表大14班文科戰略委員會，表示嚴重關切！為了維護集體的統一性和行動的專業性，我提議，今日午休時間，在校圖書館三樓拐角研討區，召開大14班緊急會議！議題隻有一個：如何高效且有尊嚴地幫助蘇曉蔓同學重返巔峰！收到請回複，不來的是小狗！”
王昊這段話瞬間在群裡引爆了新一輪的熱潮。
張偉：“汪汪！……不對，昊哥，啥玩意兒啊？我怎麼不知道？”
林天：“無聊。”
趙敏：“可以。”
陳靜：“我支持王昊的提議。”
儘管林天嘴上說著無聊，但誰都知道，隻要陳靜和趙敏去了，他肯定會到。
於是，一個超級輔導天團，就在王昊的號召下即將誕生。
午休時間，圖書館三樓角落。
陽光透過巨大的玻璃窗灑進來，王昊像個黑幫老大一樣大馬金刀地坐在主位上，陳靜則安靜地坐在他旁邊，拿出了筆記本，準備隨時記錄。
很快，理科班的三位代表也到了。
林天依舊是一副不情願表情，找了個離王昊最遠的位置坐下。趙敏則平靜地坐在了陳靜對麵。張偉跟在最後麵，看到這陣仗，還有點懵，找了個空位就坐。
“咳咳！”王昊清了清嗓子，用手敲了敲桌子，模仿著楊明宇開班會的樣子開口了。
“同誌們，同學們，戰友們！今天，我們‘大14班’的核心力量，曆史性地會師於此，是為了一個共同的革命目標——拯救我們掉隊的蘇曉蔓同誌！”
張偉聽得一愣一愣的，感覺自己不是來開會，是來參加什麼誓師大會。
林天則毫不客氣地翻了個白眼，低聲吐槽了一句：“神經病。”
王昊直接無視了林天的吐槽，繼續他的講話：“理科班同誌們的行動精神是可嘉的，但方法是草率的，是不成體係的！你們想過沒有，光給筆記，她看得懂嗎？看得懂，她能消化得了嗎？消化得了，她能保證做題的時候不出錯嗎？這是一種極其不負責任的填鴨式援助！是治標不治本的！”
他把林天他們自發的善舉批判得一文不值。