他的進取心，更多體現在對學問本身的追求上，希望能像王安石一樣，以文章學術報效國家。
兄弟二人，一靜一動，一持重一進取，性格差異已現端倪。
隨著考期臨近，汴京的爭論聲浪似乎漸漸平息下去，但一種更深的緊張感在舉子中間彌漫。
每個人都明白，這場思想界的狂風暴雨，最終將在禮部試場的策論題目上見分曉。
那一道題目，將是皇帝意誌最直接的體現，也將為這場波及全國的大辯論，暫時畫上一個官方句號。
貢院街兩側的槐樹已萌發新芽，春風拂過，卻帶著一絲凜冽的意味。
蔡京與蔡卞隨著人流，默默走向那決定無數人命運的考場。
他們和其他舉子一樣，懷揣著忐忑、野心，以及對未來的無限猜想。
他們或許還未曾意識到，自己正站在一個巨大曆史轉折點上。
王安石、司馬光、舒亶等人的思想碰撞，不僅僅是一場學術爭論，更是帝國未來道路的選擇。
而他們這些即將走入考場的學子，不僅是這場選擇的參與者，其自身的命運，也將被這場宏大的選擇所徹底改變。
熙寧三年的春天，汴京的桃李芳菲尚未盛開，但一場足以影響帝國未來數十年氣運的“春闈”，已然在無聲中拉開了序幕。
風起於青萍之末，而蔡京、蔡卞兄弟，以及這數千名躊躇滿誌的舉子，便是那被時代之風吹起的、最初的青萍。
熙寧三年二月初，汴京皇城，垂拱殿後閣。
春寒料峭，但殿內因燃著上好的銀骨炭而暖意融融。
皇帝趙頊端坐於禦榻之上，麵前坐著三位決定此次禮部試走向的重臣：
主考官、次相曾公亮，以及兩位副主考——剛剛奉詔從江南東路安撫使任上趕回的參知政事馮京，和參知政事、仍判三司使的韓絳。
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這三人組合，本身便透露出趙頊的精心布局：
曾公亮老成持重，總領大局；
馮京乃狀元出身，文名素著，且在地方曆練多年，堪為士林清議代表；
韓絳則掌天下財計，銳意革新，是變法的核心乾將。
如此安排，既保證了科舉的莊嚴公正，也兼顧了選拔“通經術、明時務”實才的新政導向。
曾公亮須發皆白，但精神矍鑠，他先將早已擬定的、經由趙頊禦批的新科考程細則，條分縷析地奏報了一遍。
核心便是“罷詩賦、重經義、以策論定高下”，分三場考核，旨在扭轉以往科場競雕蟲、務虛文的風氣，選拔能用於國事的實乾之才。
趙頊靜靜聽完，微微頷首，臉上看不出喜怒，隻是淡淡道：
“科舉乃掄才大典，亦是國家導向所在。此番改製，天下矚目，卿等務必悉心體會，公正持衡。”
他話鋒一轉，目光掃過三人：
“至於耗費，朕知禮部用度緊張。
朕已命入內內侍省，從內廷用度中節約省出兩萬貫，專項補貼此次科舉一應所需。
務使我大宋學子，能安心應試，儘展其才。”
此言一出，在座三人心中皆是一動。
皇帝自掏腰包內帑）補貼科舉，這既是重視人才、優待士子的殊恩。
更是一種無聲的施壓——朝廷乃至皇帝本人）已拿出如此誠意改製、加恩，若此次科舉不能選出真正有用之才，他們這些主考官，將何以自處？
曾公亮率先躬身：
“陛下優渦士子，聖慮深遠，老臣等敢不竭儘全力，以副聖望！”
馮京和韓絳也同時肅然稱是。
趙頊滿意地點點頭，終於問出了最關鍵的問題。
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