手觸到門把時，他停下腳步。
陳老師。
我會好好乾。
陳默沒有抬頭，隻是擺了擺手。
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門扉輕合，實驗室重歸寂靜。
陳默走到窗前，望著庭院裡在夜風中搖曳的樹影，路燈在地上投下斑駁的光斑。
電話再次響起。
他走回去接起。
陳默。是蘇雪溫柔的聲音，都聽說了？
你......還好嗎？
還好。
電話那頭頓了頓：彆太勉強自己。
知道。
掛斷電話，陳默將聽筒放回原位，轉身望向工作台。
未組裝的主板靜靜躺著，旁邊的零件盒裡散落著各類元件。
他拿起鑷子，開始一根一根地接線。鑷尖與金屬接觸發出細微的聲響，在靜夜裡格外清晰。
次日清晨七點五十分，學生癸準時出現在實驗室門外。
他換了件乾淨的襯衫，肩上的書包看起來沉甸甸的，手裡還提著兩個保溫飯盒。
輕叩門扉。
陳默正在調整示波器的參數。
學生癸推門而入，將飯盒輕放在桌角。
給您帶了早飯。
陳默瞥了一眼：不必這麼客氣。
想著......您可能顧不上吃早餐。
陳默沒再推辭，繼續觀察屏幕上的波形變化。
學生癸安靜地侍立一旁，不敢打擾。
片刻，陳默忽然開口：把三號櫃裡的繼電器取來。
要哪種型號？
j4b，藍殼的。
學生癸快步走向儲物櫃，熟練地打開櫃門，很快找到了目標，小心地捧在手中。
放這兒。
他依言將繼電器輕放在工作台上。
陳默伸手去取，指尖剛觸到冰涼的外殼，忽然頓住。
他凝視著這枚小小的元件，腦海中再次浮現未來的畫麵——五年後的實驗室，同樣的設備前，學生癸在控製台輸入指令，按下確認鍵。
屏幕泛起柔和的綠光。
一行字緩緩顯現：國產通信芯片，首次實現全鏈路自主可控。
畫麵消散。
陳默收回手，深深望了年輕人一眼。
知道為什麼收你嗎？
學生癸搖頭。
因為你不嫌棄從最基礎做起。陳默語氣平和，太多人好高騖遠，卻不知真正的學問，都是一根線一根線連出來的。
學生癸認真聆聽，將這番話刻在心裡。
陳默起身，走到白板前，拾起記號筆。
今天講信號容錯機製。
他寫下第一個標題。
學生癸翻開筆記本，鋼筆在紙頁上沙沙作響。
晨光透過窗欞，斜斜地照在工作台那盒零件上。
其中一枚小小的芯片，正反射著晨曦的微光。
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