雲西省委。
“林書記，賈書記在辦公室等您。”省委書記秘書站在一號樓前，微笑著迎上來。
林萬驍點點頭，跟著秘書穿過回廊。賈振國書記的辦公室在二樓東側，窗外正對著大院裡的百年香樟樹。他敲門進去時，賈振國正站在窗前，背對著門，似乎在沉思。
“賈書記。”林萬驍恭敬地叫了一聲。
賈振國轉過身。這位主政雲西已近五年的省委書記，今年五十六歲，兩鬢已有白發，但身姿挺拔，眼神沉穩有力。他指了指沙發：“萬驍來了，坐。”
秘書端上茶，輕輕帶上門。辦公室裡隻剩下兩人，一時間隻有牆上時鐘的滴答聲。
“西明最近很熱鬨啊。”賈振國在對麵沙發坐下，端起茶杯，“國家調研組剛走，又上了央視新聞聯播。智慧口岸成了全國樣板，你這個市委書記，現在可是風雲人物。”
林萬驍聽出話裡的深意，謹慎回答：“這都是省委正確領導的結果，也是西明乾部群眾共同努力的成績。我個人隻是做了分內工作。”
“分內工作？”賈振國笑了笑，“萬驍，這裡沒有外人，不必說這些場麵話。能把分內工作做到這個程度，也不容易。特彆是你還這麼年輕，四十三歲的省委常委，全國都數得著。”
這話聽起來是表揚，但林萬驍心中反而更加警惕。賈振國以沉穩老練著稱，從不輕易表揚人，今天這樣開場，必然有話要說。
果然，賈振國話鋒一轉：“不過啊，萬驍，木秀於林，風必摧之。這個道理，你應該明白。”
林萬驍放下茶杯，坐直身體：“請書記指點。”
“我看了調研組給國務院的彙報稿草案。”賈振國從茶幾上拿起一份文件，“對你評價很高，對西明的構想也很認可。這是好事，說明你的工作得到了中央的肯定。但好事有時候也會變成壓力。”
他翻開文件，念了一段：“‘西明市在邊疆治理和對外開放方麵的創新實踐，為全國邊境地區改革發展提供了可複製、可推廣的經驗’這是很高的評價。但你想過沒有，為什麼是你？為什麼是西明？”
林萬驍沉默。這個問題，他確實思考過。
“因為西明基礎最差，問題最多，所以改革的空間最大？”賈振國自問自答，“這是一方麵。但更重要的是，你需要明白，在更高的棋局裡，每一顆棋子都有它的位置和作用。”
這話說得隱晦，但林萬驍聽懂了。他想起魏知行的信任，想起京城座談會上的那些深意，想起嶽父夏宏文若有若無的暗示。
“賈書記，我明白自己的位置和責任。”林萬驍鄭重地說，“無論在哪盤棋裡，我都隻想踏踏實實為老百姓做點實事。”
“我相信。”賈振國點點頭，“但你也得明白，棋盤上不止你一顆棋子。你的步子邁得快了，走得急了，會影響到其他棋子的位置，會打亂一些既定的布局。”
他站起身，走到窗前，看著窗外那棵高大的香樟樹：“萬驍，你在西明這三年，做了幾件大事：雷霆行動，清源行動，智慧口岸建設…每一件都觸及了深層次的利益。我不是說這些事不該做，相反，做得很好，很必要。但你要知道，你動了彆人的奶酪，斷了彆人的財路。”
林萬驍也站起來：“書記，您是說…”
“我什麼也沒說。”賈振國轉過身，目光深邃，“我隻是提醒你，你現在已經成了某些人的‘靶子’。明槍易躲，暗箭難防。你在西明，天高皇帝遠，更要小心。”
辦公室裡再次陷入沉默。窗外的香樟樹在秋風中搖曳，沙沙作響。
“坐吧。”賈振國走回沙發，“今天找你來，是以‘班長’的身份，和你談談心。咱們雲西省委班子，我是班長，你們都是班委成員。班長的責任，就是要把這個班子帶好，讓每個人都發揮作用，同時也要保護每個人。”
他給林萬驍的茶杯續上水：“萬驍，你在邊境一線衝鋒陷陣，省委就是你最堅實的後盾。這一點，你要堅信。但作為班長，我也要提醒你：要注意策略，注意方法，注意團結。”
“團結？”林萬驍敏銳地捕捉到這個關鍵詞。
“對，團結。”賈振國意味深長地說，“改革不是單打獨鬥，發展不能孤軍奮戰。你在西明推進工作，需要省裡各部門的支持，也需要其他地市的配合。有時候，退一步是為了進兩步，繞個彎是為了走得更直。”
林萬驍明白了。這是在提醒他，最近有些工作可能推進得太急，觸及了一些省直部門的傳統權限，或者影響了一些兄弟地市的利益。
“我反思。”他誠懇地說，“有時候確實考慮不周，隻想著把事情做成，沒有充分考慮各方麵的關係。”
“有這個認識就好。”賈振國語氣緩和下來，“我不是要你束手束腳，該做的事還要大膽做。隻是提醒你，在方式方法上可以更靈活一些。比如智慧口岸的數據共享平台，你直接向國家調研組提出來，這很好。但如果事先和省裡相關部門通個氣，讓大家有個準備，效果會不會更好？”
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林萬驍臉上一熱。這件事，他確實處理得有些直接。當時隻想著儘快解決問題，沒想到省裡相關部門可能會覺得被“越過”了。
“我回去就向相關廳局做專題彙報，爭取他們的支持。”
“這就對了。”賈振國欣慰地點頭，“萬驍，你年輕，有衝勁，這是優點。但政治工作，有時候需要的是韌勁，是持久戰。邊境治理不是一朝一夕的事，跨境犯罪也不是一次兩次行動就能根除的。你要有長期作戰的準備。”
賈振國感慨，“我們這些還在崗的，就得扛著擔子往前。萬驍，你嶽父當年也是以敢闖敢乾著稱，但他懂得什麼時候該進，什麼時候該退。這一點，你要多向他學習。”