這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
“這樣調整後，旋律既有北極的純淨，又有古楓村的溫暖，”夏晚晴摘下耳機，嘴角露出滿意的笑容，“我再把挪威孩子的冰雕創作過程，做成一個短版v，搭配這首交響曲，作為紀錄片的主題曲v，讓全球的孩子都能看到，冰與楓的對話，有多動人。”
紐約的“自然創作園”裡，淩薇正帶著當地的孩子，為“童創循環牆”添加新的元素。
她把挪威孩子寄來的冰雕碎片已經風乾保存），和紐約孩子的梧桐葉拓印、古楓村孩子的楓葉書簽，一起拚貼在梧桐葉脈拚成的全球地圖上——北極的位置，用冰雕碎片點綴，像閃爍的星光；
古楓村的位置，用楓葉書簽裝飾，像燃燒的火焰；紐約的位置，用梧桐葉拓印填充，像溫暖的雲朵。
“這些冰雕碎片，雖然不完整，卻藏著北極孩子的熱愛。”
淩薇蹲在地圖前，對身邊的孩子說，“我們可以在碎片旁邊，寫下自己對北極的祝福，再把這些祝福，通過郵件發給挪威的小朋友，讓他們知道，全世界的孩子，都在關心北極的冰川。”
孩子們立刻拿起彩筆，在冰雕碎片旁邊寫下祝福：“希望冰川不要融化”“北極的北極狐，要好好的”“我們一起守護自然”。
淩薇把這些祝福拍照，發給林野，讓他轉交給挪威的孩子——她的視覺設計，從來不是孤立的藝術創作，而是搭建起全球孩子情感連接的視覺橋梁，讓“自然創作園”真正成為跨洋美育的載體。
馬德裡的工作室裡，周曼正在和動畫團隊，籌備新一季《葉痕奇遇記：北極童夢》的配音工作。
她沒有邀請專業的配音演員，而是發起了“全球童聲配音”活動，邀請古楓村、紐約、肯尼亞、挪威的孩子，為動畫裡的新角色配音。
“挪威的奧拉夫，將由當地的孩子親自配音，他的聲音裡，有北極的純淨；
古楓村的小楓，還是由之前的小宇配音，保留熟悉的童真感，”周曼拿著配音名單，興奮地說，“還有‘楓雪精靈’的配音，我們選了一個既會說中文，又會說英文的中國孩子，她的聲音溫柔又靈動，剛好貼合角色的跨文化屬性。”
她還在動畫裡，加入了很多“全球童創”的細節：“楓雪精靈”的翅膀上，印著古楓村孩子的楓葉童詩；
北極秘境的冰牆上，刻著挪威孩子的冰雕圖案；
紐約的場景裡，出現了“童創循環牆”的縮影——這些細節，讓動畫不再是單純的虛構故事，而是全球孩子共同創作的結晶，讓每個參與其中的孩子，都能感受到自己的熱愛被看見、被尊重。
傍晚時分，古楓村的楓香樹下，嶽川和夏晚晴坐在溪邊的石板上，手裡拿著挪威孩子的苔蘚畫，耳機裡播放著“童夢交響曲”北極篇章的完整版。
旋律裡，冰川的開裂聲、玻璃琴的清澈、孩子們的童聲念白交織在一起，溫柔而有力量。
“你聽，”夏晚晴靠在嶽川的肩膀上，輕聲說，“冰與楓的聲音，真的連在了一起。”
嶽川點頭，看向手機裡林野發來的挪威拍攝片段：孩子們正圍在風乾的冰雕碎片旁，讀著紐約孩子的祝福，臉上滿是笑容。
他沒有說話，隻是輕輕握住夏晚晴的手，心裡清楚，葉痕ip的全文娛之旅，從來沒有固定的終點，就像冰川的水會流淌，楓香的葉會飄落，全球孩子的熱愛與創作，會一直延續下去，在自然與藝術的滋養下，跨越半球，連接成一片溫暖的童夢海洋。
第二天一早，嶽川把新小說的北極章節初稿，發給國際出版社；
夏晚晴帶著“童夢交響曲”的完整版音頻，對接紀錄片的主題曲v製作；
淩薇在紐約，把孩子們的祝福郵件，轉發給挪威的美育基地；
林野在挪威，繼續拍攝孩子們與冰雕的故事；
周曼則開始組織全球孩子的配音彩排——一切都在自然而然地推進，沒有刻意的追趕，隻有對童真的守護，對自然的熱愛，對跨洋美育的執著，溫柔而堅定地，貫穿在每一個細節裡。
喜歡文娛：從平行世界抄作業請大家收藏：()文娛：從平行世界抄作業書更新速度全網最快。