劉混康踐祚以來,勵精圖治,深知人才為國之棟梁,而舊有科舉取士,雖重經義文章,然於士子心性、品格、精神氣象之考察,多有不及。殿試雖由天子親策,亦難免為文章華彩所蔽,難以洞察其裡。如今,無無能量網日益明晰,貫通天人,正可為此番革新提供亙古未有的利器。
遂於朝會之上,劉混康頒布《科舉革新詔》,除沿襲文武常科,考校經義、策論、武藝之外,特增設一關——“心神麵試”。此麵試不重言辭辯給,不考詩賦華章,乃是由劉混康親自主持,引無無能量網之力,於特設的“鑒心殿”中,直觀感受評價考生的精神氣質、心性品德乃至潛在誌向。
詔令一出,朝野議論蜂起。保守者疑此舉近乎巫覡之術,有失掄才大典之莊重;開明者則以為,若能摒棄虛文,得窺士子本真,實為選賢任能之創舉。
新科考試如期舉行。經帖經、墨義、策論層層篩選後,脫穎而者數百人,齊聚鑒心殿外。殿宇肅穆,並無奢華陳設,唯中央設一蒲團,四周虛空之中,能量網絡的脈絡若隱若現,流轉著柔和而浩瀚的光芒。
考生依序而入,無需多言,隻需靜坐於蒲團之上,澄心淨慮。劉混康端坐殿首,雙目微闔,其神念已與無無能量網融為一體。每一位考生坐下,其精神氣息便如投入靜湖的石子,在能量網中激起獨特的漣漪。
有那文章錦繡者,坐於其上,能量網反饋其氣卻顯浮躁局促,心念中多有功利計較,華彩文章之下,掩藏著的是對名利的熱切渴望。劉混康微微搖頭,此類或許可為詞臣,難當大任。
亦有寒門學子,衣衫簡樸,文章或許不算頂尖,然其氣息沉靜溫厚,能量網中顯化之色澤清正平和,心念間充盈著報效家國、體恤民瘼的真誠意願。劉混康頷首,此乃璞玉,稍加琢磨,必成大器。
更有一考生,乃邊軍小吏之後,文武兼修,於蒲團上靜坐時,神念堅毅如鐵,能量網中竟隱隱有金戈之氣與仁恕之意交融,顯是心懷韜略而不失仁心。劉混康暗讚,此子將來或可鎮守一方,保境安民。
此番“心神麵試”,並非玄虛感應,而是通過能量網直觀測評士子難以偽飾的精神內核。以往殿試,或有人憑借急智口才、或靠揣摩上意而得青睞,如今在這無無能量網的照鑒之下,心術不正者氣息渾濁,誌大才疏者根基虛浮,皆無所遁形。
放榜之日,結果令人耳目一新。高中者,未必儘是聲名顯赫的才子,卻多是品性端方、學養紮實、心懷天下之士。那位寒門學子名列前茅,邊軍小吏之後亦赫然在榜。而數位以文章華美著稱、卻心性有虧的“才子”,則意外落選。
劉混康於朝堂之上,對此次科舉革新予以肯定:“文章經義,乃才學之基,不可偏廢。然治國平天下,更需德才兼備,心術純正。無無能量網,如同明鏡,可照肝膽。此番取士,取其神而不泥其形,重其質而不炫其文。望諸生入朝之後,不忘初心,以真才實學、清正操守,報效國家,澤被蒼生。”
此番科舉改革,以無無能量網為憑,引入“心神麵試”,雖初行時爭議不絕,然其選拔出的人才,日後多在各自崗位上展現出卓越的才能與操守,有力地證明了此法的前瞻性與有效性。它不僅革新了人才選拔機製,更深層次地,是將“求真務實”、“德才兼備”的理念,通過最為關鍵的掄才大典,深刻地烙印在新一代士大夫的精神血脈之中,為劉混康治理下的新時代,注入了更為堅實而清正的人才基礎。璞玉渾金,儘入彀中,天下英才,望風景從。
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