且說。
離了喬治那間不起眼的鐘表鋪子。
李洵並未停步。
他手持那份詳細的名單，就像持著一卷精準的定位圖，在番坊縱橫交錯的街巷間穿行。
今日的目的明確，便是要將這工學院急需的幾位西洋教習一舉拿下。
接下來尋訪的幾位境遇大抵與喬治相似，皆懷揣技藝，卻在大順朝這片陌生的土地上鬱鬱不得誌。
並非所有洋夷都是來經商的，有些得知東方大國文化底蘊深厚。
便想著來學術交流，偏偏不被認可，甚至還會認為他們在傳授邪術。
在一位來自佛郎機，名為佩德羅的落魄學者住處。
李洵見識了他對數學與幾何的精妙理解。
佩德羅曾在歐羅巴的某所學院擔任過助教，因與主流學派見解相左而受到排擠。
不得已隨商船遠渡重洋，如今靠在番坊替人抄寫，繪製些簡單地圖勉強糊口。
李洵隻隨意提了幾個關於比例，測量與立體幾何的問題。
佩德羅便能用毛筆在草紙上迅速畫出清晰的圖示，講解起來條理分明，眼中重新煥發出久違的光彩。
這還是佩德羅來到大順朝認識的第一個知道幾何學的本地人。
李洵打著哈哈，說自己在洋書上略有看過，佩德羅談起興趣相關滔滔不絕，但李洵可沒功夫跟他探討學問。
他開門見山的問道：“佩德羅先生有沒有興趣任教？”
“噢，天啊……”佩德羅驚呼一聲，誇張地舉起雙手：
“讓我教你們的學生，我會被打出去的，我可不想繼續漂泊到彆的國家。”
佩德羅囊中羞澀地笑道：“而且，若真被驅趕走，我也沒銀子支付海航了。”
“不用擔心。”
李洵拍了拍他的肩膀：“我有個學院，就是需要先生這樣的人才。
你在大順朝的吃喝住我都包下了，每月支付你十倍工錢，如何？”
佩德羅不可思議地看著李洵：“公子沒有跟我開玩笑吧？”
李洵招了招手，傅義立即上前丟出一張銀票，李洵又順手在店裡找出紙筆，寫下一份合同：
“這裡是一百兩銀票，算是先支付兩個月工錢，合約五年製，若是沒問題，你現在就可以拿銀子畫押。”
緊接著找到是來自紅毛夷的範德林，範德林是個高大魁梧的紅發大漢。
他在碼頭區開了個小酒館兼雜貨鋪，生意慘淡。
範德林曾在船上擔任過炮術長助手，因得罪了長官被誣陷，而丟了差事幾經輾轉才來到大順。
李洵找到他時，他正在喝悶酒。
這家夥是個萬金油，對於風向、海流、星象定位，乃至基礎的火炮彈道計算都有涉獵。
經常喝醉了就在番坊跟其它洋夷們吹牛逼，吹噓自己當初多麼威風。
範德林雖非頂尖專家，但實踐經驗豐富。
李洵讓他估算不同重量石彈的拋射軌跡，範德林略加思索，便能說出個大概，雖不夠精確，但用於基礎教學已然足夠。
這樣的人虛榮心極高，李洵能讓他吹的牛逼成真，範德林幾個回合就被忽悠了，醉醺醺簽了“賣身契”。
好在此時候的洋蠻夷們還是很講契約精神的……
來自意大裡亞的利諾則對水利工程頗有心得，能講解簡單的杠杆、滑輪組和壓力原理。
甚至能畫出歐羅巴一些早期水利機械的草圖。
他本是跟著傳教士來的學徒，想要在這片土地傳教真的太難了，利諾發現大順百姓們有自己的神佛信仰。
大順百姓求財時拜財神爺，還有佛教、道教、……他們那套根本寸步難行，故此與教會漸行漸遠。
利諾乾脆脫離了教會，他對工程技術更感興趣，不過大順朝的官府似乎不需要他幫忙改良。
李洵的到來可謂是瞌睡來了遞枕頭，能不愁吃不愁穿的搞工程技術。
甚至提供一切資金，材料，人力，利諾還有什麼不答應？
李洵要聘請的最後一位是來自法蘭西的漢斯，對天文、物理略有了解，他最在行的是解剖學。
行李中還珍藏了幾本皺巴巴的筆記，裡麵都是他解剖各種小動物的經驗，以及一本人體結構。
漢斯是個有點禿頂的警惕性中年人。
他在番坊開了個小診所，主要給其他洋人和少數膽大當偏方的大順人看病。
他醫術不錯，尤其擅長處理外傷和放血療法，但因堅持解剖研究被視為魔鬼的仆人在家鄉無法立足。
但是來到大順朝漢斯更不敢提及給人開膛破肚了，這裡的百姓和文化講究身體發膚受之父母。
“先生對人體結構，很有研究？”李洵直接問道。
漢斯警惕地合上圖冊：“略懂，閣下是來看病的？”
“不，我是來請先生看病的。”李洵微微一笑：“我的工學院，將來要培養能救死扶傷的醫者。
不僅要懂望聞問切，更要明白人體臟腑經絡，骨骼肌肉之構造。
先生可願將這門看透人身的學問，傳授給學院裡的學生？
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我可以提供專門的……嗯……研究場所，要多少屍體都有，並且大順國所有醫書藥典你都可以翻閱。”
漢斯灰色的瞳孔猛地收縮，提供研究場所？無限的屍體給他解剖研究？
這個國家的醫術都可以看？
這簡直是夢寐以求的條件！
他深吸一口氣，壓下心中的激動，沉聲道：“先生您可知這門學問，在很多人眼中是褻瀆？”
“我隻知道，它也能救命。”李洵笑道：“但是我有條件，除了解剖醫學，你所有的知識，包括天文物理都要教給學生。”
漢斯凝視李洵片刻，看他不像是開玩笑，方才緩緩點頭。
李洵麵對這些人，手段大同小異。
無非是威逼與利誘相結合。
隨後便拋出令人難以拒絕的優厚條件，高額的工資，遠超他們如今收入的數倍乃至十數倍。
提供寬敞舒適的住所，承諾給予他們在大順境內經商的某些便利或特權。
或是能隨意搞研究，研發，乾自己喜歡的事，不會被朝廷審查緝拿。
並且尊重他們的知識，承諾在工學院內，他們擁有教學的自由，不會有彆的本地人來驅趕打擾。
當然，條件亦是苛刻的。
他拿出文書要求簽訂為期五年的契約，五年內未經允許不得離開大順國土。
畢竟，他的工學院學製暫定兩年，至少要讓他們帶出三批具備基礎實學能力的弟子。
五年之後，是去是留，隨他們選擇。
這些洋人在本國要麼是不得誌的邊緣人物，要麼是追逐財富的冒險家。
麵對李洵這金山銀山加上特權優待的組合拳，幾乎沒有多少掙紮。
便紛紛在那份寫著漢字與他們各自母語對照的契約上，按下了手印。
李洵滿意地彈了彈五張契約，總算像點樣子了。
他找的這些洋人所具備的知識，涵蓋了工學院初期最急需的幾個方向。
他並不要求這些洋先生都是各自領域頂尖的大師。
隻要他們能搭建起知識的框架，說出個大概原理，繪製出偏差不大的草圖，能將學生領進門，便已足夠。
更精深的知識，他腦中自有溝壑，日後可慢慢引導填充。
教學所需的器械工具，這些洋先生也紛紛表示，或可設法運來，或可繪製圖紙。
利用大順現有材料，帶領學生親手製作，這本身便是極好的實踐課程。
至此。