不是衣服帶子沒係好，就是手套戴歪了，或者不小心碰到了非無菌區，隻能重來。
實驗室裡不時響起“啊！汙染了！”“完了，又要重新刷手！”的哀嚎。但沒有人抱怨，大家都在一次次失敗中總結經驗，動作越來越熟練。
實操課第二項是外科打結練習。
如果說無菌操作考驗的是嚴謹和紀律，那麼打結則純粹是手上功夫的磨練。
蔡老師拿出持針器和縫線，再次示範：“外科結是縫合的基礎，要求是牢靠、快速、鬆緊適度。今天我們先練習最常用的方結和外科結。”
他放慢動作，清晰地展示如何用持針器夾持縫線，如何繞線、拉緊，形成第一個單結，然後再打第二個方向相反的單結，組成一個平整不易鬆脫的方結。
“打結時，手腕要穩，用力要均勻。線結不能太緊，影響血運；也不能太鬆，起不到閉合作用。大家先空手練習指法，熟練後再用持針器。”
蔡老師給每人發了一小段練習用的縫合線和一根持針器。
實驗室裡頓時充滿了“窸窸窣窣”的繞線聲和線結拉緊時的“咻咻”聲。
打結看似簡單，但要打得又快又好，卻需要大量的練習形成肌肉記憶。
一開始，同學們的打結可謂是千奇百怪：
有的結打成了死疙瘩，怎麼也解不開；
有的結鬆鬆垮垮，一拉就散；
有的同學繞線方向總搞錯，打出來的不是方結而是容易滑脫的假結；
還有的同學用力過猛，直接把縫線拉斷了；
更常見的是，持針器夾不住線，或者繞線時手指不聽使喚，顯得無比笨拙。
汪胖子對著手裡那根細細的縫線，仿佛在對付一條滑不溜秋的泥鰍，不是線掉了，就是持針器夾歪了，急得他滿頭大汗，嘴裡嘟囔著：“這玩意兒比解數學題還難！”
黃朝彬則打結時喜歡用蠻力，往往第一個結還沒拉緊，第二個結就已經扭曲變形，打得結像個小麻花。
詹曉陽則展現出了他沉穩和手巧的一麵。他並不急於求成，而是先空手反複練習繞線的指法，感受線的張力。
等手感差不多了，才拿起持針器。他手腕靈活，動作協調，雖然開始速度不快，但每一個結都打得有模有樣，平整結實。
練習了十幾分鐘後，他的速度明顯提升，已經能比較流暢地打出標準的方結和外科結了。
接下來的幾天，隻要一有空閒時間，9同學們就自發地開始練習。
大家互相交流心得，比較誰打的結更漂亮，誰刷手更規範。緊張備考的氛圍彌漫在班級裡。
周五，外科學實驗課。這是考核前最後一次集中練習機會。蔡老師巡視指導，逐一糾正同學們的動作。
“汪楷同學，刷手時間不夠，肘上區域沒刷到，重來！”
“林雅雯同學，打結時手腕太僵硬，放鬆，用巧勁！”
“盧步生，你這個是假結！看看，一拉就滑！方向反了！”
“詹曉陽，不錯，結打得很標準，速度可以再提一下。”
“劉小惠，刷手流程規範，保持！”
得到蔡老師的肯定，詹曉陽和劉小惠相視一笑，練習得更加起勁。
而其他被點名的同學，則紅著臉，更加認真地改正錯誤。
實驗室裡雖然氣氛緊張，卻充滿了積極向上的學習熱情。
沒有人願意在即將到來的考核中落後，他們反複練習刷手動作，或對著桌角一遍遍地打著似乎永遠也打不完的結。
手指被縫線勒出了紅印，手腕因為反複練習而酸脹，但沒有人抱怨。
因為他們知道，這些看似枯燥、重複的基本功，將來在某一個關鍵時刻，可能會關係到一條生命的安危。
在這種互相監督、共同進步的練習中，他們的操作越發嫻熟，對即將到來的考核也充滿了信心。
詹曉陽握著劉小惠的手，能感覺到她指尖因為長時間練習而微微發熱。他輕聲說：“累了吧？回去用熱水泡泡手。”
劉小惠搖搖頭，眼睛在夜色中閃閃發亮：“不累！感覺還挺有意思的。老夥，你說，我們以後真的有機會上手術台嗎？”
“隻要基本功紮實，總有一天會的。”詹曉陽握緊了她的手，語氣堅定。
外科之學的初體驗，讓這群年輕的醫學生體會到了與內科截然不同的嚴謹、精確和動手的挑戰。
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