中午，在遛彎歸來的劉大爺捎回來的幾份熱騰騰的盒飯，以及大爺慈祥的“年輕人要按時吃飯”的嘮叨安撫下，幾個姑娘終於從“不朽”的狂熱狀態中冷卻下來，好歹是填飽了肚子。
遇到午飯後還沒多久，樂器行的氣氛就從“乾飯模式”無縫切換到“搖滾戰士模式”。《不朽》這首歌，旋律本身就帶著一股子原始的、不講理的衝擊力，自帶一股摧枯拉朽的力量感，純粹得像是用鼓槌和電吉他直接往人腦門上砸。
陳野雖然自己唱的不能樣，畢竟隻是個七歲小屁孩，但他對這首歌的理解和“小樣”示範已經足夠點燃樂隊的激情。
更何況，主唱陳靜老師簡直是天選之女！她的嗓音條件太好了，不像薑薑那樣是純粹小女生的清脆甜美，也不像蘇蘇那樣女人味十足自帶嫵媚，而是偏乾淨的、帶著點中性質感的嗓音，自帶一股酷勁兒和力量感，可塑性極強。這也是為什麼星期三樂隊能駕馭從《小美滿》的清新到《囍》的詭譎，再到《不朽》的炸裂——陳靜就是那塊能適配各種風格的“萬能聲卡”。
曲子還沒正式扒譜呢，陳靜就迫不及待地開始清唱，想先找找感覺。可唱了幾句，她眉頭就皺起來了，感覺這些句子的銜接和咬字顯得有點彆扭，像是在崎嶇的山路上飆跑車，總有幾個彎道感覺要飄出去。連著唱，感覺有點拗口，氣口不太順？
“嘖…這裡後麵接‘揮出這一拳’，感覺氣有點頂不上，轉得有點硬…”陳靜皺著眉，手指在稿紙上劃拉著，目光掃過整個樂器行，“小野呢？那小子溜哪去了？快把他抓回來，這詞是他填的，他得負責。”
她目光如電，精準地掃向試圖在前廳角落裡假裝研究笛子實際在摸魚的陳野：“小野過來，彆裝死！”
陳野心裡哀歎一聲，磨磨蹭蹭地挪過去，聽完陳靜的疑惑，他小大人似的點點頭，這歌本來就是英文歌，改成中文確實沒原版完美。
於是將自己認知中的一些發音的核心技巧和陳靜講解了起來，英文發音和中文發音還是有差彆的，陳野按自己理解的像：
1聲陰平→→）→匹配中高音平調如55）
2聲陽平↗↗）→匹配上行旋律如35）
3聲上聲↓↗）→拆解處理！前半下沉配低音，後半上揚配升調
4聲去聲↘↘）→匹配下行或重拍高點如51）輕聲→弱化處理，節奏占半拍。
先讓陳靜按這部分試一試。畢竟陳野之前都已經示範唱過小樣了，剩下的扒譜對星期三樂隊和劉玉萌來說完全是小意思。
陳野最後總結道：“小陳老師你試試，比如這句，當世界沉入??????“當”中平，“沉”尾音微揚……
然後這句在掌心搖擺中“掌(?)心(?)”為“降升調”，演唱時，掌(zhang)：起音高→急速下墜如旋律5→2）心(xin)接平直音如2→2）→避免“掌”字吃音。
這句的傷(?)口(?)在(?)灼(?)燒(?)唱成shangkouzaizhuoshao。原1聲+改4聲+原4聲+原1聲+原1聲）。“口”(kou)原調?→拆解為ko(↓低音)u(↗中音)模擬嘶啞感。”
陳野最後拍拍屁股說道“畢竟我是聽的那些跳街舞的歌找的樂感，我唱的小樣也是跟著英文那樣哼哼的，用的就是這樣仿英文音節的，剩下的扒譜和調整，對你們和玉萌姐來說，還不是小菜一碟？”
陳靜若有所思地點點頭，拿著詞稿又琢磨去了。陳野一看成功轉移了注意力，為了避免再被抓壯丁，小腳一轉，邁著他標誌性的“鹹魚八方步”，慢悠悠晃到門口，跟正在喝茶的劉大爺打了個招呼：“劉爺爺，我出去溜達溜達消消食哈！”
陳野優哉遊哉地在路上晃著，想著好幾天沒見小葉萱了，還有點怪想念的，明天又是周一要上幼兒園當鹹魚了嗎，得趁現在去看看這小祖宗。
陳野剛靠近葉萱家就聽到圍牆內小葉萱在和人吵架的聲音，
等保姆阿姨開門後，小葉萱看到陳野來了，凶人的膽氣進一步膨脹，放話道：“哈~我的小野哥哥來啦，林可依，你是瓜娃子，我是不會怕你的！哼~~”
陳野一陣捂腦袋，小葉萱在幼兒園滿打滿算不到兩個禮拜，川普學的真六。
不過另一個叫林可依的陳野知道，前世陳野有一段時間在北方工作，那時候不務正業的葉萱就曾經跑過去那邊住了一段時間，這個林可依是葉萱的表妹，小名叫小米，雖然現在吵的凶其實兩個人關係很好。
兩個人不知道又在吵什麼，
小葉萱好像對她煩的不得了，想甩甩不掉，又說道：“林可依你是個煩人精，小屁孩，你走開，不要和我說話。”
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
林可依看到有陌生的小朋友來更來勁了：“哼，小萱你乾了壞事，你就怕我啦，我是不會放過你的。”
葉小葉萱作勢向她走過去比劃著要打她，嚇得她立馬逃竄，一陣風似的跑走了。
陳野看到小葉萱要跑過去就拉著她說：“怎麼還要打起來呢，哭了怎麼辦。”
“小野哥哥，我不哭的，我是堅強的小萱鴨。”
陳野已經有點免疫這個詞了：“說說看怎麼吵起來的？”
葉萱小眼神飄忽了一下，訕訕道：“外婆讓我們下午寫完兩張字帖…我…我就寫了一張，想出來走走透透氣嘛…小米她就不讓，非要我寫完！”
陳野瞄了她一眼，沒說話。練兩張字帖而已又不多，不至於吧？這小丫頭就是估計想偷懶了，小姑娘多練練字也好，省得給自己寫的信每次都歪七扭八的跟鬼畫符似的。他直接伸出小手，意思很明確：走，我帶你回去接著寫。
小葉萱賴在地上耍賴不走。表示小野哥哥不對他好了。
“小萱，快上來。”陳野無奈彎腰，決定背小葉萱過去。
“嘻嘻嘻哈~”半死不活的小葉萱立刻生龍活虎，蹦躂一下，跳到了陳野背上，摟著他的脖子，喜笑顏開。
陳野吭哧吭哧地背著這“甜蜜的負擔”挪到書房。果然，葉萱的外婆伍清婉奶奶已經在裡麵了，看到陳野，溫和地打了聲招呼，轉頭就板起臉叫葉萱：“萱萱，過來繼續寫，今天不寫完彆想吃點心！”
葉萱蔫頭耷腦地從陳野背上滑下來，磨磨蹭蹭挪到書桌前。陳野瞥了一眼桌上那所謂的“字帖”，嘴角忍不住抽了抽——好家夥，兩張比a4紙還大一圈的宣紙，這哪是練字帖，這是要畫山水畫吧？難怪小丫頭要跑！
伍奶奶的目光時不時飄向陳野，帶著點不明意味。陳野頓感此地不宜久留，不走怕是要呆著一起練字了，趕緊找了個借口：“伍奶奶，我…我有點熱，去院子裡透透氣哈！”說完，無視了葉萱投來的“救命啊小野哥哥”的可憐眼神，腳底抹油，溜之大吉。
他熟門熟路地溜達到後院。這裡有個小池塘，裡麵養著不少錦鯉，水麵上漂著幾片荷葉。池塘邊建了個精致的小亭子，亭子裡放著一張看起來就很舒服的藤編搖椅，旁邊石桌上還擺著一壺茶和幾個乾淨的杯子。
陳野也不客氣，給自己倒了杯涼茶，“咕咚咕咚”灌了下去。秋風吹過池塘，帶來濕潤涼爽的水汽，舒服極了。他往那搖椅上一躺，估計是伍奶奶的專屬寶座，晃晃悠悠，沒一會兒，眼皮就開始打架，竟然睡著了。
不知過了多久，感覺有人在輕輕推他。陳野迷迷糊糊睜開眼，一張粉雕玉琢的小臉湊在眼前，是林可依。她手裡抱著一把迷你的尤克裡裡，大眼睛亮晶晶的，滿是期待：“小野哥哥！小萱說你唱歌可好聽了！你能教教我嗎？”
陳野揉揉眼睛坐了起來。打量著眼前這個小姑娘，小表妹也是個美人胚子。齊肩的頭發柔順地披著，額前用一個帶卡通小熊的發箍固定住劉海，皮膚白皙，大眼睛忽閃忽閃，粉粉嫩嫩的，像個精致的洋娃娃。
“小萱呢？”陳野揉著眼睛問。
林可依狡黠地一笑，露出小白牙：“她呀，還在書房‘哭兮兮’地寫字呢，被外婆看著，跑不掉啦！”語氣裡帶著點小小的幸災樂禍。
陳野想著反正也無聊，就接過了尤克裡裡，隨手撥弄了幾下試了試音準：“你想學什麼歌？”
“小美滿。”林可依立刻回答，“小萱老是唱，可好聽了，可她不肯教我。”小嘴又撅了起來。
陳野了然，小孩子嘛，有點“獨家秘技”很正常。他也沒多問，先完整地彈唱了一遍《小美滿》。林可依聽得入迷，小腦袋跟著節奏一點一點。然後陳野把琴遞給她，開始從最基礎的指法教起。
還好林可依有點基礎，陳野說的“c和弦”、“f和弦”、“掃弦”她大概能聽懂。就是實際操作起來……那聲音，嗯，跟彈棉花確實有異曲同工之妙，吱吱呀呀的毫無美感。
陳野嘴角抽搐，努力維持著“慈祥老師”的表情。想著算了算了，誰讓一個粉雕玉琢、用崇拜星星眼看著你的可愛小姑娘軟綿綿地求你教琴，這誰能頂得住？教，必須教！這要是換成村裡的阿土阿水那幾個皮猴子，陳野估計早就以“天賦異稟不適合此道”為由溜之大吉了。
兩人一個教得還算耐心畢竟賞心悅目，一個學得格外認真，畢竟偶像教學，不知不覺就吱吱呀呀的過去了大半個小時。