他自己就是從縣城中學一路拚殺上來的，見過太多眼高手低的所謂“理論天才”。
“吳老師，聽說你的學生這次預賽都考得不錯，但那是理論考試，實驗這東西，光靠聰明可沒用。”
顧偉的聲音不高，卻帶著一種不容置疑的權威感，“我下午還有課，隻有一個小時的時間。今天就先從最基礎的開始——分光計的調節。如果一個小時內，連光路都調不準，後續更複雜的實驗，也就沒有進行下去的必要了。
“那樣的話，我勸你們還是把錢省下來，早點回去刷題吧。”
這番話，客氣中透著刺骨的疏離，像一盆冷水，澆滅了眾人心中剛剛燃起的興奮。
顧偉說完，根本沒給眾人思考的時間，轉身帶著一行人來到光學實驗室。
這裡。
一排排黑色的實驗台上，整齊地擺放著十幾台嶄新的分光計。
黃銅的度盤在燈光下閃爍著冰冷的光澤，每一個旋鈕、每一顆螺絲，都精密得像一件藝術品。
顧偉沒有多餘的廢話，隻是輕描淡寫地示範了一遍基礎操作，便抱著手臂，站到了一旁，像一個冷漠的考官。
那眼神仿佛在說：開始你們的表演。
梁立峰深吸一口氣，第一個走上前去，挑了一台分光計，開始動手。
作為七中的“物競小組組長”，他自認動手能力不差。
他強迫自己冷靜下來，按照顧偉剛才的示範和記憶中的步驟，開始調節。
點亮鈉光燈，調節望遠鏡目鏡，看清十字叉絲……前麵的步驟還算順利。
但當他開始最關鍵的“光路共軸”和“載物台水平”調節時，麻煩來了。
他擰動底座的調節螺絲，試圖讓狹縫的像與十字絲的上半部分重合，可那模糊的黃色光斑，就像個調皮的幽靈，總是在他即將對準的瞬間，又悄然滑開。
他的額角，開始滲出細密的汗珠。
顧偉就站在不遠處，沉默地看著，那平靜的目光，像一座無形的大山，壓得他喘不過氣。
十分鐘，二十分鐘……
梁立峰的耐心，正在被那該死的反射像一點點磨掉。
包括周智彬在內的其他幾個同學，此時也不太順利，不是望遠鏡聚焦不準，就是載物台怎麼也調不平。。
“手不穩，心太燥。”
顧偉毫不客氣地點評著。
他看了一眼牆上的掛鐘，鏡片後的眼神裡，已經流露出一絲不耐。
而當他的目光落在角落裡，那個還在翻看說明書的林允寧身上時，失望幾乎毫不掩飾。
這個小子，聽說是全省六個預賽滿分之一，理論成績相當不錯。
可是，膽子也未免太小了些。
看了二十分鐘說明書，連動手都不敢麼？
果然是小地方來的，刷刷題還可以，真正到了動手做事的時候，就拘謹起來了。
就在這時，林允寧合上說明書，舉起了手。
“老師，”
他問道，“說明書上提到了‘自準直法’來校準望遠鏡，這個方法的精度，會受到狹縫寬度的影響嗎？”