宣傳隊 巡演小川擔重任
白刃戰 改革賀雷立新功
豫東的五月，陽光明媚，生機盎然，花香撲鼻，蜂飛蝶舞，正是花到正開蜂蝶鬨的豔陽天。滿地的油菜花兒，在陽光下泛著金黃，格外燦爛奪目。麥子正拔節孕穗之際，碧綠無垠的麥浪，如浩瀚的大海，微風拂過泛起層層碧波。樹枝上，綠葉間，鶯啼鳥囀，歌唱美麗的春天。荷塘邊，碧水中，光腚孩兒，頭頂荷葉在摸魚兒，戲水玩耍，儘享春天的樂趣。碧玉般的荷葉，映托著亭亭玉立的花蕾，魚兒在蓮間暢遊。果園裡，桃花、梨花、杏花開敗後，經暖風吹，春雨洗，晨露潤，擷日月之精華，夕日花兒處已孕育出小青果兒。小青果兒如杏核般大小，藏在青枝嫩葉間怯怯地閃動著眉眼。有詩專道這夏日景致：
桃花芳儘榴花紅，芰荷葉茂舉蓮蓬；
誰家簷下呢喃語？原是紫燕初長成。
還有詩專道那荷塘玉蓮：
亭亭玉立粉紅妝，雲天映水瀲灩光；
但待月盈秋風起，滿陂月光滿池香。
昨夜一場小雨，晨起，雨過天晴。晨風裡飄來雨水洗濾過的清新空氣，空氣裡夾帶著淡淡的花香味兒。油綠的禾苗上，掛滿雨珠兒，陽光下晶瑩剔透，如同水晶一般。喜鵲飛來，落在村頭社屋旁大槐樹上，喳…喳…喳地叫個不停，像是在歌唱這明媚的陽光……大自然的鬼斧神工，造就一幅幅美麗的畫卷，裝點得大自然更加旖旎美麗。
白小川站在育種試驗田邊，仔細察看她精心選育的小麥和油菜品種，見小麥和油菜長勢喜人，心裡高興，順手摘幾朵花兒，插在鬢間，霎間秀發間溢出一縷清香隨風兒飄去。
白小川獨自走在去學校的田間小道上，心情舒暢，抑製不住心中的喜悅，放開歌喉唱道：我家的表叔數不清/沒有大事兒不登門/雖說是親眷又不相認/可他們比親眷還要親/爹爹和奶奶/齊聲喚親人/這裡的奧妙我也能猜出幾分/他們和爹爹都一樣/都有一顆紅亮的心……
這些日子，白小川順心的事接踵而至：育種小組選育的品種大田實驗表現良好；學校每次考試她各門功課成績名列全班第一；班乾部改選，她又被選為班乾部；宣傳隊她成為社員愛戴的名演員；她被定為共青團團員發展對象，這一切都出乎她的意料。她想，一個家庭出身不好的孩子，能在教室裡安穩學習就謝天謝地了，哪還敢再奢望什麼！她覺得她全家來到賀村，好像走進世外桃源。在這裡不受歧視，全家人安安穩穩地過日子，享受人人平等的政治待遇，這一切的一切，使她特彆開心舒暢。
宣傳隊的任務是宣傳國家號召，為貧下中農演出革命樣板戲，演唱革命歌曲及自編的當地風土人情的節目。“宣傳隊”利用星期天或下午放學後排練，從不占用正課時間。節目排練好，“宣傳隊”深入大隊、生產隊、田間地頭演出，有時也應邀去其它公社或縣城演出。
“宣傳隊”隊員都是經過認真挑選的政治思想好，根正苗紅的貧下中農子弟。白小川能成為宣傳隊中的一員，是校領導從她超人的音樂特長考慮的。小川認為自己成為宣傳隊裡的一員，是對她從政治上給予肯定，說明無產階級陣營已接納她為同誌，這使她感到無上光榮。
公社、機關、學校、廠礦等，有條件的都成立了宣傳隊，這是個政治氣候，代表著單位領導的立場、政治覺悟。縣裡和地區有關部門經常組織“宣傳隊”彙演，為爭名次“宣傳隊”之間競爭激烈。
崗譚鎮完中的宣傳隊除參加彙報演出外，還在農閒時搭台為農民演出，更多的演出在學校內或公社開大會之前唱幾段戲曲或革命歌曲。隊員演技唱藝水平高，也很認真，從伴奏到演唱，有板有眼，不亞於縣裡的專業演員的水平。
白小川自幼跳舞唱歌很有天賦。她明伶俐，悟性高，嗓音好，三歲上跟著廣播喇叭學會不少歌曲和戲曲唱段，五歲上被一單位“宣傳隊”導演挑中，當一名小演員，多次參加地區的文藝彙演，每次都拿了好名次。後來，被地區劇團導演選中，小川在劇中飾一個可愛活潑，愛唱歌跳舞的小姑娘。劇中她演得認真，活靈活現，歌唱優美動聽，字正腔圓，有板有眼，深受廣大觀眾喜愛。演出結束，小川被評為優秀小演員，地區領導為她頒發二等獎，並和她合影留念。這對她今後在文藝方麵發展鼓舞很大，堅定了她繼續演好戲唱好歌的信心。
白小川家庭出身不好，學校裡的一切活動和組織她都無資格參加。可是，小川愛音樂已達癡迷，她利用這機會苦練基本功，沒師傅教就跟著大喇叭裡名家學唱歌曲和樣板戲。一次，她正在做午飯，突然聽到廣播裡傳出《紅燈記》裡鐵梅的唱段，她用飯勺敲著鍋沿邊唱邊模仿動作，忘記在燒飯。當母親催飯時方才醒悟，急忙把麵條兒下進鍋裡，卻忘記放鹽巴。她聽見歌兒，戲兒，忘記手裡的活兒是常事兒，因此，沒少誤事兒，沒少挨母親的批評。由於她戀歌愛戲曲近乎癡迷，同學們戲稱她“小戲曲家”。
白小川會唱的歌兒和戲曲真不少，“運動”前後流行的歌曲、戲曲和電影插曲，她幾乎全會唱。她唱得最熟的是樣板戲《紅燈記》，從頭至尾她全能唱下來。她演唱電影〈上甘嶺〉中的插曲，一條大河波浪寬……如同郭蘭英原聲。不少人，包括縣文藝界的專業人士聽過她演唱都說她有天賦，是個文藝天才，好好培養培養將來準成大腕，也說不定能成為第二個郭蘭英或劉長瑜！
白小川憑著紮實的功底，被選進宣傳隊。在“宣傳隊”裡挑起大梁，成為舉足輕重的演員。她有個讓師生刮目相看的本領識簡譜、識五線譜，連完中的音樂老師向她商討開新歌兒，這大大提高了她在同學中的威望。加之，她文化課學習成績又好，所以在選班乾部時，她被同學們推選為班乾部，團員培養對象。
白小川是宣傳隊裡的核心力量，是公認的台柱子，如果演出她沒到場，隊員心裡沒有主心骨，對演好節目信心不足。校領導，特彆是老校長最清楚她的長處，當初已考慮到她爸爸的問題，用她，校領導意見不一致。可是，老校長是本地人，他對白帆的事跡了解甚多，對白小川又偏愛，他力排異議拍板說：
“白小川出身不好這誰也不否認。可你們沒想想，她還是個孩子，學習成績優秀，又有特長，又要求進步，用她，是對她的安慰和鼓勵，對其他同學也是個榜樣教育。再說，父輩過去那點事兒，真假不說，怎能扯到下一代人身上呢！用她如有什麼錯，我一人承擔。”
老校長語重心長的一番話兒，使一些持不同意見的人轉變了觀念。
入夏以來，皖西山區的太陽要比豫東的“毒”得多，紫外線把賀雷弄得又黑又瘦，皮膚像被烤糊了似的。烈日下，軍事訓練強度不減。俗話說“冬練三九，夏練三伏”，何連長死死抓住三伏天這個苦練出精兵的大好時機不鬆手，安排部隊高強度的強化訓練，旨在讓每個戰士掌握過硬的殺敵本領。何連長在練兵場上常說的一句話，“平時多流汗，戰時少流血！”
超強度的訓練使賀雷的身體難以支撐，食無味，夜難寐，日漸消瘦。朱連山見賀雷的身體虛弱，領他去團衛生隊瞧醫生。醫生開些藥，囑咐他要多注意休息，避免長時間暴曬。王海濤也為賀雷捏把汗，擔心他真的會被高強度的軍訓整趴下。每當賀雷筋疲力儘時，他耳邊就響起何連長那“平時多流汗，戰時少流血”的話語，瞬間，他疲憊的臉上又爬上自信的微笑。他深層次領會到何連長所講的道理，懂得艱苦的環境裡最能磨練人，考驗人，也最能出成績。所以，他對自己嚴格要求不放鬆，帶病堅持訓練，爭取練出好成績，練出真功夫。
王海濤是個熱心腸的人。他見賀雷在訓練場上玩命，就勸導他：
“功夫不是一蹴而就練成的，你得悠著勁來，萬一累垮身體就前功儘棄。不常說，身體是革命的本錢，如果真的吃不消，千萬彆硬撐著。”
班長的關心，賀雷報以微笑。
“請班長放心，我身體沒什麼大問題。醫生說我這是不利夏，是和天氣炎熱有關，吃藥打針作用不大，隨天氣漸漸變涼爽，症狀會逐漸消失。”
困難麵前，王海濤很佩服賀雷不服輸的韌勁和不屈的強勁。他心裡暗讚賀雷是棵好苗子，是塊好鋼。
曾冬華恢複工作後，領導關心，同誌關愛，心情很舒暢。她心裡十分清楚，她和爸爸能重新出來工作，多虧解放軍同誌主持公道，才使她和爸爸擺脫噩運又過上與常人一樣的日子。她很珍惜這次重新工作的機會，工作積極主動，不遺餘力。她大公無私，人品好，又樂於助人，團結同誌，在工人中很有威望。黃耀祖得到處理，這使不見經傳的曾冬華也提高不少知名度，人們都曉得她和爸爸的不幸是遭到黃耀祖打擊報複所造成的，更曉得是解放軍同誌解放了她和爸爸。解放軍同誌為知識分子，為革命老乾部伸張正義主持公道，使那些被冤枉的人，受迫害的人又看到希望。近來，主動來找軍代表反映問題，談思想，談工作，談看法，談建議的人越來越多。有群眾來訪，賀雷都熱情接待認真記錄，詳細彙報。賀雷覺得能為保護革命老乾部做些事情心裡很欣慰。觸景生情，這使他又想起老家的白帆大爺。聽賀村老輩人講，白帆大爺也是老革命，是人民的功臣，如今卻被打成“走資派”全家下放勞動改造。賀雷心裡在為不能幫白帆大爺改變不公平待遇而怏怏不快……思想上的鬱悶不悅，身體的虛弱，加之長期拉肚子，使賀雷日漸消瘦，險些被壓垮。
曾冬華和幾個姐妹常來軍營搞擁軍活動，耳濡目染賀雷的狀況，冬華心裡對賀雷十分擔憂，日夜牽掛他，默默祝願他早早恢複健康。起先，她還以為賀雷患了病，就變著法體貼他，關心他，時常來軍營看望他。後來，她得知賀雷沒什麼大病，才略略放下心來。她不懂醫學，不完全曉得“不利夏”的含義，心想是身體抵抗力低唄！她在心裡琢磨要在生活上給賀雷增加營養，增強免疫力。她時常買些吃食給賀雷送去，在休班時約賀雷來家改善生活，為他滋補調理身體。麵對冬華所做的一切，賀雷深知部隊的紀律，況且又是地方上的大姑娘相邀，他婉言謝絕。實在推辭不掉，他向指導員彙報請示，獲批準後和戰友同去。
曾冬華很歡迎賀雷和他的戰友們來家做客。她是個聰明的姑娘，心裡清楚賀雷不單獨來她家的原因。她理解他，同情他，心裡更加喜歡他。她願意和這些善良正直的人交朋友，更樂意和充滿青春活力的解放軍戰士打交道。她把他們當作小弟弟，體貼著，愛護著，關懷著。
賀雷曾下決心辭過冬華的邀請，甚至想和她談明實情。可當他望見曽冬華那誠實，略帶幾分期求的目光時，他不忍心再傷害這位命運多舛的好姑娘。
解放軍報刊登文章，要“支左”部隊與地方搞好關係，發揚軍愛民，民擁軍，軍民團結一家親的光榮傳統。部隊將士常去地方單位參加勞動促生產；地方單位也時常派出人員搞擁軍活動，軍民互動，演出節目，演繹魚水之情。剛開始擁軍活動由單位組織，到後來演變為群眾自發的熱愛子弟兵的行動。曾冬華也借此機會約上姐妹們來部隊幫戰士們補衣縫被，拆洗被褥，時間不長，她便與戰士們都混熟悉了；戰士們見冬華既熱情大方又美麗漂亮，也都喜歡和這位大姐姐在一起。記得她第一次來部隊時，她怯生生地在營房大門口徘徊不敢往裡走。當她再三鼓足勇氣往裡闖時卻被哨兵攔下，問她要找誰？她漲紅臉說：
“我找賀雷同誌！”
哨兵見一個漂亮的大姑娘要找賀雷，心裡有意想多和她說話，故意盤問她。
“你找賀雷有什麼事兒，你和他啥關係？”
曾冬華心裡怦怦直跳，臉紅得像朵石榴花兒。
“我…我和他認識……”
“光憑認識我不能放行，因部隊有規定，戰士不準與地方上漂亮姑娘接觸，你請回吧！”
曾冬華不懂部隊的紀律，見哨兵刁難，心裡急了，脫口嚷道：
“我是他姐姐！我來看弟弟，你咋不讓！”
哨兵見她急了，笑笑說，彆急，給你鬨著玩哩。哨兵領她去找賀雷。從此，戰友們都知道賀雷在當地有個漂亮的姐姐。
曾冬華確實像大姐姐似的關心賀雷。她清楚賀雷家中的情況，也曉得他沒能繼續上學的原因。她在心裡為他惋惜的同時也羨慕白小川有福氣，默默祝福他們，願有情人終成眷屬。
炎熱夏季，賀雷的身體能承受住高強度的軍事訓練，這要感謝曾冬華對他的關心、照顧和鼓勵，他在心裡非常感激她。
在崗譚鎮完中，倫人品，論長相，還是論學習，白小川都屬出類拔萃。小川出類拔萃不當緊，卻引出一個人物。一天，從縣城的學校轉來名學生叫趙洪恩，他是隨來崗潭鎮當公社革委主任的老子趙國壁來完中讀書的。
趙國壁原是縣機械廠裡的一名普通工人，後來隨史運來一路走來，當上了領導。他是屬小人得誌，無權時盼有權，有權又濫用職權，根本沒把黨和人民的利益放在心裡。他追隨史運來無惡不作，為虎作倀，人們編有順口溜來諷刺二人：
史大蟲，趙二蟒，小人得誌黑五臟。
朋友辦事請酒席，麵生必須上銀兩。
你簽字，他報銷，無禮白手是空想。
公仆意思全忘無，貪官形象標榜樣。”
趙國壁在崗譚鎮的所作所為，“刁民”又專為他編詩讚道：
鼓舌弄是非，小人甚猖狂。
造謠擾鄉裡！正氣不顯彰。
欲旺旺，吃拿卡要。
人心不足蛇吞象，公款上萬吞肚囊。
醉夢夢，生活奢靡。
四宮八院情蜜，勝過舊時帝王。
色迷迷，淫人妻女！
惡盈盈，傷儘天良。
民聲怨，惡貫滿。
遭報應，終將性命家產賠光！
趙洪恩長相似他爹，白白胖胖的臉，一雙死魚眼睛，兩眼間的距離很寬，像造物主量差尺碼，安錯方位似的，人望之，頓生孤獨感。相書上說他這卦像屬愚相也。他的學習成績隨他的長相，平常帶稀鬆。他仗當公社頭兒的老子，在學校吆五喝六，惹事生非，肆意胡來。老師和校長怕招惹事非，不敢管他，也不願管他，隨他信馬由韁。
白小川是師生公認的大美人兒，趙洪恩見到小川像是高衙內遇見林衝娘子，一見鐘情。他整日裡想入非非，尋機會接近小川，向她表白他對她的愛慕之心。
白小川在班乾部裡負責學習的工作，學習上幫助同學是她的職責。這樣，趙洪恩堂而皇之，頻頻向她請教問題。幾經接觸，他開始大膽進攻，寫信向白小川求愛。白小川找他談話，講明校規，要他把精力放在學習上。洪恩被拒絕，心裡怏怏不快，仍不罷休，頻頻給小川寫信糾纏。白小川對洪恩很惱火，態度嚴肅地對他說：“不要妄想，好好學習是你的本分。”可是，洪恩生就的賤骨頭，白小川越是對他語言嚴厲，他越是愛得癡迷。同學也發現他的端倪，說他是癩蛤蟆想吃天鵝肉。他臉皮厚，可不管大家如何評價他，仍我行我素，整天似著了魔圍著小川轉悠。趙洪恩紈絝子弟味足，認為老爸是公社的正頭兒，發威跺下腳，方圓幾十裡要鬨地震。他仗勢目空一切，狐假虎威，蠻橫無理，誰也管不了他，人送綽號趙衙內。他常說，“在崗潭鎮，我想乾什麼，沒有乾不成的；想要什麼，沒有不到手的。”他籠絡麾下幾個痞子，為他搖旗呐喊，聽候他的調遣，鞍前馬後地伺候他；這些人是為花他的錢，喝他的酒，是地道的一幫酒肉朋友。有權有勢他們依偎著各得其所，一旦權勢失去，沒了好處，頃刻樹倒猢猻散，沒有一個能風雨同舟的。
老校長人耿直，抱著對趙國壁負責的態度，把趙洪恩在學校裡的所作所為告訴趙國壁，想讓他管管兒子。可趙國壁也是渾人，愛護犢子，不但不說兒子的不是，而且還罵老師不會教書育人。趙國壁對老校長說：
“我兒子交給學校，他出了什麼事兒，我就拿你試問。”
老校長望了望滿臉霸氣，又夾帶幾分愚氣的趙國壁，搖了搖頭，歎聲氣說：
“真是龍生龍，鳳生鳳啊！有其父必有其子！”
趙國壁教子無方，又不尊孔孟之道，老師們誰也不想找罵，對趙洪恩睜隻眼閉隻眼，由他鬨去，隻要鬨不出大事兒，不影響彆人學習，沒人再說他。至於他的學習成績，好也罷歹也罷，就看他老趙家祖宗的陰德了。
趙洪恩慢慢地感到自己不是宣傳隊員，排練節目，出外演出…許多時間都見不到白小川，心裡很不痛快。本來他屬五音不全，嗓音沙啞，渾身上下沒個音樂細胞，可非鬨著進宣傳隊不可。校領導不滿足他的要求，他跑到他老子那告狀，搬權勢來壓校領導。趙國壁把老校長叫到公社說：
“洪恩想去宣傳隊，這是好事嘛，你們為啥不同意他參加！”
老校長望一眼趙國壁因發怒有些抑鬱的臉，思索片刻說：
“趙主任，參加宣傳隊的條件，是經你同意後我們按您定的條件嚴格選拔隊員，你說進宣傳隊必須有長處，得會唱會舞或會演奏某種樂器，可洪恩會啥？他能上台演出嗎？”
老校長的話，問得趙國壁瞠目結舌，臉像盞變色燈似的。俗話說“知子莫如父”，兒子能喝幾碗稀飯，他當爹的心裡最清楚不過。但是，他不容彆人說兒子的不是，認為說兒子的不是，是讓他沒麵子。趙國壁見老校長一臉不懼的表情，底氣不足地說：
“你說這話有些不對，條件歸條件，不會可以學嘛！誰能一生下來就會呢！再說了，孩子願意做宣傳演出，這是革命行動，咱們應該支持才對，哪能撥冷水呢！”
“那也得有個基本的音樂基礎嘛！上音樂課，洪恩把叨唻米法少啦西，說是一二三四五六七…你聽聽，這怎不叫人笑掉大牙！再說洪恩那破鑼嗓子，說句不中聽的話兒，比打磨鍋驢叫喚還難聽！”老校長不管趙國壁此刻的臉色已氣得像死豬肝似的，隻管繼續說道：“我看洪恩沒這基礎……”
“基礎！基礎！你知道什麼是基礎！根正苗紅就是基礎……對了，聽說你們還把出身不好的孩子也弄進宣傳隊裡，難道洪恩還不如他們嗎！你們的屁股坐哪一邊了？這弄不好要犯政治錯誤的。”趙國壁不等老校長把話說完吼道。
老校長麵對趙國壁無理的嗬斥氣得臉色蒼白，在心裡思忖道：我已經這把年紀，還能乾幾天呢，決不受這份窩囊氣。今兒個，我硬著頭皮頂頂他，看他奈我何。老校長想到此，他乜斜趙國壁一眼說：
“你指的是老八路白帆的孩子吧？洪恩怎能和她相比呢！她是大家公認的台柱子，革命群眾廣大社員就愛聽她演唱。再說，她什麼歌、戲不會呀！學習成績又好，在師生中又有威信，這些都是大家公認的事實。你說說，洪恩哪條可跟人家比！”
趙國壁聽老校長拿白帆家的女子來貶低他的兒子，大大刺痛他的自尊心，頓時火冒三丈，直氣得他血壓升高手冰涼，鼻尖浸出汗珠子。他恨透眼前這個不識相的老學究。心想，我決不能輸給這個老匹夫。想到此，他又使出慣用的老子天下第一的霸道伎倆說：
“你甭說了。我不管你怎樣辦，讓洪恩去‘宣傳隊’，否則我撤你職！同意也得同意，不同意也得同意，就這樣決定了，你回去就向大家宣布。”