統計圖具有直觀、形象、生動、具體等特點，可以使複雜的統計數字簡單化、通俗化、形象化，使人一目瞭然。

因為有諸多好處在二十一世紀自然得到了廣泛的應用。

前來御史府學習的幾個女吏員，在薛蘅的指導下將前兩年宮中御衣的支出做了個折線圖。

再將寶貨珍膳等做了一個扇形圖，透過這個圖可以很直觀看出在什麼地方應當節省開支。

以前的辦法雖也能計算清楚，但繁瑣的數字看起來便讓人頭暈。

學習完之後，幾位女吏員因為掌握了一項別人不會的技藝，喜笑顏開的回少府，將在御史府繪製成的統計圖交給上司審查。

上司是富家子弟，他的父親捐了一大筆錢，他才在少府擔任了一個小職位，平日最不喜歡對賬簿。

因為對賬簿不僅枯燥乏味，時間長了還看得眼花繚亂。

這時見到幾份統計圖愛不釋手，只需讓下人確認上面的資料是否正確便可。

而他只用瞟一眼就知季度報告應當如何寫，省下不少的功夫。

中尚丞點點頭說：“這叫統計圖吧，確實不錯，難怪皇上如此推崇。

既然你們已經學會，那以後的報告都做一份這樣的給我。”

女吏員得到誇獎眉眼帶笑：“中尚大人說的是。

少府大人特意吩咐過我們，得將統計圖拿給他過目。”

中尚丞展顏一笑道：“你們既已學的統計圖的做法，那再繪製一份給少府大人便可。”

雖說中尚丞只是個微末小官，但比起她們這樣連品級都沒有的吏員，權利還是大多了。

幾人只好回去重新繪製了統計圖交給少府大人審閱。

少府便是那日將薛蘅從水池邊救起的白衣公子。

少府名叫陳旬是衡陽郡王之子，他也是個溫文爾雅的玉面郎君，比薛伯更多了份溫和從容。

三年前衡陽郡王兒子到了弱冠之年，便上書天子為兒子討封，陳旬素有才名，天子也有所耳聞，便隨意給陳旬一個小官噹噹。

陳旬果真是名不虛傳，將事情完成的井井有序，又因他家世好能力出眾，天子便將他提拔到少府令這個位置。

因陳旬再當上幾年官就得回家繼承封地，朝堂上倒也沒有人覺得覺得陳旬升遷太快。

陳旬看著手中的統計圖，稱讚道：

“以我看長安第一才女的名頭應當是給薛家小姐才是。”

幾個女吏員知道陳旬這話並不是說給她們聽的，便只管低著頭等著陳旬吩咐，只在休沐回家之時與左鄰右舍說說他們在薛家的所見所聞。

翌日

陳旬帶著自個畫的統計圖去薛府想與薛蘅探討一二。

薛蘅兩年前離開長安之時還未成年，便與父母同住上房。

如今薛蘅已過及笄之年，江夏郡主便讓下人去整理院子出來，好讓薛蘅搬進去。

院子此時還未整理好，陳旬想見薛蘅便只能在先來上房，還得先拜見江夏郡主和薛大人。

對於陳旬這樣的青年才俊，薛大人與江夏郡主自然十分歡迎。

薛大人笑著說道：“小女正在庭院玩耍，你去尋她便是”

陳旬來到院中，見薛蘅杏眸如水，頭上兩個髮髻繫著一對玉鈴鐺還有流蘇下垂，腦袋一動流蘇便晃一晃，顯得十分可愛

此刻薛蘅正在欣賞水池中央一名女子的舞技，見陳旬前來便招手讓陳旬一塊兒欣賞。

陳旬拱手道：“鄉君真是好雅興”

薛蘅往陳旬身後瞧了瞧，見只有陳旬沒有梁昭，不免有些失望，微微頷首道：“陳大人”

陳旬將帶來的紙張綻開放在桌上，薛蘅心道：這不是她繪製統計圖之時用的草稿紙嗎？