八十年代初的文化活動不多，攝影展吸引了不少人來參觀，一進門，小滿就隔得遠遠地看，猜測哪張照片是媽媽拍的，對他來說這是個很好玩的遊戲。

母子倆還遇到了謝敬，謝敬的書已經在五月份順利上市，作為實用性很強的工具書，銷量很不錯，這讓謝敬對舒苑的印象非常好。

寒暄兩句，對方問：“路大首次開攝影課，現在正在準備暗房，採購相機等裝置，等九月開學先讓大四學生把這門課補上，學校讓陸教授幫忙推薦攝影課老師，他讓我問問你能不能教？”

舒苑頓時覺得眼前一亮，沒想到她能得到到路城大學教攝影課的機會。

她跟陸公齋不熟，除了蹭課那一次，就是她去參加夜大考試，在校園裡見到謝敬跟陸教授，打了招呼而已。

舒苑完全是受寵若驚，陸老認識的專業人士那麼多，偏偏給她機會！

這是陸老對晚輩的關愛跟提攜。

陸公齋對舒苑的認知來源包括謝敬的新聞詞典成功出版，從盛是非那兒得到的工作情況，還有就是課堂上的短暫交流等。

她掌握紮實的新聞學理論，有獨立的思考跟深刻見解，攝影技能功底深厚，作品水平很高，有活力，一定能教好這門課。

對於從天而降的機會，舒苑當然要抓住，連忙推銷自己：“謝教授，我掌握大量的攝影理論知識，實踐更沒問題，教課完全沒有問題。”

謝敬很幹脆地說：“我聯系學校，有空你見見系主任。”

小滿在旁邊支稜著小耳朵聽著兩人對話，他很佩服媽媽，要是有人找他去教課，他恐怕要謙虛客氣，可是媽媽不一樣，媽媽直接說她能教！

有了新的工作機會，攝影展就顯得沒那麼有趣了，從展館裡出來，小滿問：“媽媽，你能拿到教課的機會嗎？”

舒苑並不確定，但她很樂觀：“這次得不到機會也沒關系，以後總會有機會。”

小滿由衷感嘆：“我要向媽媽學習，學習媽媽的自信跟勇氣。”

舒苑跟他解釋，像陸公齋那樣的大佬可以謙虛，畢竟成就在那兒擺著呢，可她不一樣，在攝影行業摸爬滾打，有點成績她自己不說，難道還等著別人發掘嗎？

小滿若有所思地點頭：“我懂了，媽媽可真棒。”

第二天舒苑就去了學校，新聞繫系主任簡單對舒苑進行了解之後，哪怕知道她在讀夜大，資歷尚淺，也絲毫不懷疑陸老的推薦，找舒苑談教課的事兒。

但雙方很快達成一致，由舒苑擔任新學期攝影課的老師。

穿書前上大學時，攝影課老師就是資深攝影記者，並不是專職老師。

她想她的各種資歷，還有她現在的平臺工人畫報都是她獲得教學機會的因素。

她又是激動，又是興奮，甚至變得小心翼翼，擔心自己教不好課，辜負陸公齋的信任。

短暫的忐忑跟緊張之後，她鼓起鬥志，要把自己所掌握的知識全都傳授給年輕一代大學生。

不能把這門課搞的一團糟，不能浪費大學生的時間。

路城大學的大學生可都是知識分子，國家悉心培養的人才，她一定要把攝影這門課教好。

感謝八十年代，在二十一世紀，即便她讀了研究生，也沒機會到大學教書，而現在，她可以給八十年代的新一輩上課。

想到能為國家培養棟梁之材，舒苑為她這個新身份驕傲，腰桿挺得筆直，走路腳下生風。

她開始制定課程計劃，以前所未有的認真態度對待這門課程。

——

陳謹正為了儲存財物動了不少腦筋，財物中除了有金條金元寶之類的還有古董，他很擔心損壞，更擔心被人發現拿走。

兩個檀木箱子之外他給加上了普通的木箱做掩飾。

許棉桃母子猜得對，他把東西就放在認識的人家中保管，他們走訪過他去過的所有人家，但總不能把人家的家給刨了吧，當然找不到。

陳謹正先是去國營飯店點了幾個菜，狼吞虎嚥飽腹之後，去招待所睡了一覺，第二天就買票返回西南。

暫時忘記見父親一面尊嚴被碾碎的事情，他在考慮如何把兩箱財物安全運到路城。

帶上火車太顯眼不說，也沒地方放，託運的話他也覺得不太安全，那麼有沒有往路城運貨的卡車？聽說現在卡車跑長途並不安全，經常會遇到截道的。

儲存那麼久，被人搶走就遭了。

另外一直對許棉桃母子隱瞞，最後關頭，也沒必要讓他們知道，那樣會帶來無窮無盡的麻煩。

這時候的陳謹正仍覺得自己在升華之中，他以一種聖神的完成宋年華囑託的心態來做這件事，思來想去，他還是覺得火車最安全。